为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论,路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

关于领导-成员交换理论的说法，正确的是( )。

A:领导-成员交换理论强调领导公平对待每一个成员 B:领导-成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程 C:领导-成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念 D:领导-成员交换理论反对领导把下属分为"圈里人"和"圈外人"

中国__的领导地位，是（）。

A:中国__人流血牺牲换来的 B:__、__、__三代领导集体的正确领导 C:因为中国__是当代中国第一大党 D:中国近现代社会历史发展的逻辑结果

1927年8月1日，中国__领导的南昌起义的重大意义是（）

A:打响了武装__国民党反动统治的第一枪 B:中国__独立领导革命战争的开端 C:中国__创建人民军队的开端 D:中国__武装夺取政权的开端

中国__对行政组织的领导是（）

A:政治领导 B:思想领导 C:组织领导 D:以上都是

中国__领导的多党合作制度的首要前提是（）。

A:坚持中国__的领导 B:坚持多党合作制度 C:各民主党派互相团结 D:各民主党派互相监督

中国__的领导主要包括

A:政治领导 B:组织领导 C:思想领导 D:经济领导

中国__的执政地位是历史和人民的选择。在新的历史条件下仍然需要中国__的领导，是因为（）

A:坚持中国现代化建设的正确方向，需要中国__的领导 B:维护国家统一、社会和谐稳定，需要中国__的领导 C:正确处理各种复杂的社会矛盾，需要中国__的领导 D:应对复杂的国际环境的挑战，需要中国__的领导

中国__的领导主要包括

A:政治领导 B:组织领导 C:思想领导 D:经济领导