在科学技术高度发展的今天，究竟应该怎样看待祖国优秀的传统文化？能否将先进的科学知识、科学理念与传统文化知识融入素质教育中去？。填入横线处最恰当的是（）。

A:与会者的回答是肯定的 B:与会者做出了肯定的回答 C:与会者就这些问题谈了自己的看法 D:与会者达成了共识，即应该弘扬优秀的传统文化

影响我们生活的三个传统不包括（）。

A:民族的优秀文化传统 B:革命的文化传统 C:文学的优秀文化传统 D:国外的文化传统

加强中华优秀传统文化教育的基本原则包括（）

A:坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合 B:坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合 C:坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合 D:坚持课堂教育与实践教育相结合 E:坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合 F:坚持针对性与系统性相结合

下列属于弘扬优秀传统文化教育的内容有（）

A:组织开展“我们的节日”主题活动 B:组织开展中华经典诵读活动 C:开展传统文化知识讲座 D:清明节祭奠英烈

创建全国文明城市对开展优秀传统文化教育有哪些要求（）

A:利用多种形式宣传普及优秀传统文化，并形成制度 B:组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统 C:组织开展中华经典诵读活动

乡村规划和建设，要突出乡村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的传统习惯和风土人情，不能把典型的地域特征搞没了，把鲜明的民族特色改掉了，把优秀的文化传统弄丢了。
对本句最恰当的概括是( )。

A:乡村规划和建设要突出特色 B:乡村规划和建设要典型 C:乡村规划和建设要保留优秀传统 D:乡村规划和建设要符合国情

社会主义教育科学文化建设要解决的是( )。

A:贯彻落实“二为”方向和“双百”方针问题 B:整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题 C:实现九年制义务教育和扫除青壮年文盲问题 D:正确对待祖国文化遗产和外国优秀文化成果问题

乡村规划和建设，要突出乡村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的传统习俗和风土人情，不能把典型的地域特征搞没了，把鲜明的民族特色改掉了，把优秀的文化传统弄丢了。 对本句话最恰当的概括是：( )

A:乡村规划和建设要突出特色 B:乡村规划和建设要典型 C:乡村规划和建设要保留优秀传统 D:乡村规划和建设要符合国情