某公司拟招聘一名技术工人。在众多应聘者中，老王脱颖而出，原因是在面试过程中，老王对工作充满热情的态度打动了总经理，总经理相信老王在日后的工作中一定会有出色的表现。事实也证明了总经理的判断。1年之后，老王成为了公司的技术骨干。但是，由于经常需要出差，老王萌生了辞职的念头。总经理得知之后，委派人力资源部门主管对其进行挽留。根据以上资料，回答下列问题：

关于态度与行为关系的说法，正确的是( )。

A:态度的特殊性越高，对行为预测的准确性就越低 B:内在自我意识强的人，态度对行为预测的准确性就较高 C:时间因素对态度与行为之间的关系没有影响 D:态度的强度与其对行为的预测准确性成反比

某集团公司财会部组织了系统的会计职业道德培训。为了使培训工作更具针对性，公司财会部就会计职业道德的概念,会计职业道德与会计法律制度关系,会计职业道德范围的内容等分别与会计人员李丽,王洋,赵刚等人座谈。现摘录三人的观点如下： （1）李丽认为，会计职业道德就是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。 （2）王洋认为，会计职业道德与会计法律制度两者在性质,实现形式上都一样。 （3）赵刚认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是要廉洁自律，要强化服务。 根据上述资料，回答下列问题：

关于李丽对会计职业道德的表述中，正确的有( )。

A:李丽的观点是正确的 B:会计职业道德是指会计职业活动中应当遵循的,体现会计职业特征的,调整会计职业关系的职业行为准则和规范 C:李丽的观点说明其没有会计职业道德 D:李丽不需要参加会计职业道德的培训

某集团公司财会部组织了系统的会计职业道德培训。为了使培训工作更具针对性，公司财会部就会计职业道德的概念,会计职业道德与会计法律制度关系,会计职业道德范围的内容等分别与会计人员李丽,王洋,赵刚等人座谈。现摘录三人的观点如下： （1）李丽认为，会计职业道德就是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。 （2）王洋认为，会计职业道德与会计法律制度两者在性质,实现形式上都一样。 （3）赵刚认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是要廉洁自律，要强化服务。 根据上述资料，回答下列问题：

关于王洋对会计职业道德的表述中，正确的有( )。

A:王洋的观点是错误的 B:会计法律制度是会计职业道德的最低要求 C:在性质上，会计法律具有很强的他律性，而会计职业道德具有很强的自律性 D:在表现形式上，会计法律制度一般表现为具体的,明确的,正式形成文字的成文规定，而会计职业道德既有成文的规定，也有不成文的规定，存在于人们的意识和信念之中

某集团公司财会部组织了系统的会计职业道德培训。为了使培训工作更具针对性，公司财会部就会计职业道德的概念,会计职业道德与会计法律制度关系,会计职业道德范围的内容等分别与会计人员李丽,王洋,赵刚等人座谈。现摘录三人的观点如下： （1）李丽认为，会计职业道德就是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。 （2）王洋认为，会计职业道德与会计法律制度两者在性质,实现形式上都一样。 （3）赵刚认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是要廉洁自律，要强化服务。 根据上述资料，回答下列问题：

关于赵刚对会计职业道德的表述中，正确的有( )。

A:赵刚对会计职业道德规范的认识不全面 B:会计职业道德规范的主要内容除廉洁自律,强化服务外，还包括爱岗敬业,诚实守信客观公正,坚持准则,提高技能,参与管理 C:强化服务要求会计人员努力维护和提升会计职业的社会形象 D:廉洁自律是维护会计职业声望的基石

某集团公司财会部组织了系统的会计职业道德培训。为了使培训工作更具针对性，公司财会部就会计职业道德的概念,会计职业道德与会计法律制度关系,会计职业道德范围的内容等分别与会计人员李丽,王洋,赵刚等人座谈。现摘录三人的观点如下： （1）李丽认为，会计职业道德就是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。 （2）王洋认为，会计职业道德与会计法律制度两者在性质,实现形式上都一样。 （3）赵刚认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是要廉洁自律，要强化服务。 根据上述资料，回答下列问题：

会计职业道德教育的内容包括( )。

A:会计职业道德观念教育 B:会计职业道德规范教育 C:会计职业道德警示教育 D:会计职业道德运用教育

人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）

A:道德认识 B:道德情感 C:道德意志 D:道德行为

对职业道德，服务质量，服务态度三者关系表述不正确的是（）。

A:服务态度，服务质量是职业道德的外在表现 B:只有具备良好的职业道德才可能有持久的良好的服务质量 C:加强职业道德建设是搞好服务质量，改善服务态度的核心 D:加强职业道德建设对改善服务态度没有作用

( )是对待职业的一种总体的认识及态度，是职业道德的重要组成部分。

A:职业理想 B:职业态度 C:职业责任 D:职业荣誉

人们对现实生活中的道德关系和道德行为好恶的情绪和态度称为( )。

A:职业道德情感 B:职业道德意志 C:职业道德信念 D:职业道德行为