尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到：（）。

A:支持优秀生的所有想法 B:以平等的态度对待学生 C:客观公正的看待学生 D:惩罚差生的所有错误

成人以身作则，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。如：（）。

A:经常问候父母，主动做家务 B:事不关己高高挂起 C:看到别人有困难能主动关心并给予一定的帮助 D:礼貌对待老年人，如坐车时主动给老人让座

引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。如：（）。

A:只和学习好的同学玩 B:解每个人都有自己的兴趣、爱好和特长，可以互相学习 C:用民间游戏、传统节日等，适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家和民族的文化 D:帮助幼儿感知文化的多样性和差异性，理解人们之间是平等的，应该互相尊重，友好相处

《指南》在社会领域的发展目标“关心尊重他人”的教育建议中指出：引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度（）。

A:对待差异 B:对待他人 C:对待全体幼儿 D:对待家长

在企业活动实践中，不符合平等尊重要求的是（）。

A:根据员工技术专长进行分工 B:对待不同服务对象采取一视同仁的服务态度 C:师徒之间要平等和互相尊重 D:取消员工之间的一切差别

只有全世界各国都承认要尊重任何一个国家的主权，并且真正执行这一条约时，世界才能真正的和平。但是由于某些国家持着霸权主义的态度，对本国和其他国家采取了双重原则，因此并没有尊重某些国家的主权。
由此可见( )。

A:每个国家都应该尊重其国家的主权 B:目前世界已经实现了真正的和平 C:持霸权主义态度的国家是可耻的 D:目前世界并没有实现真正的和平

你对待同事的态度是( )。

A:喜欢并尊敬自己的同事 B:对待所有同事都一样 C:比自己的其他同事差得多 D:不喜欢自己的同事

你对待同事的态度是( )。

A:喜欢并尊敬自己的同事 B:对待所有同事都一样 C:比自己的其他同事差得多 D:不喜欢自己的同事