有意义的对立是一种管理技巧。”美国财富集团管理顾问布朗如是说。这句充满着管理智慧的经验之谈，被纳入当代管理学的经典定律。
从矛盾的普遍性这一基本的哲学观点来看，世界总是充满矛盾的。人在职场，无不在矛盾和对立中抗争和生活。那种没有矛盾，并科学地管理矛盾，就是一种高超的管理艺术。高明的管理者，不仅能正视各种矛盾，把握矛盾的各个方面，甚至可以故意去制造一些“有意义的对立面”，其目的在于激发和调动矛盾的各方，朝着更加积极有利的方面转化，以促进管理目标的实现。布朗法则所说的“有意义的对立”，可理解为可以互相制约具有天敌意味的双方，形成一种对峙和竞争的态度。
把布朗法则运用到日常管理中去，则可以收到更加有效而且省力的管理效果，成为管理者的得力工具。比如“鲶鱼效应”，就可以看做是在制造一种 “有意义的对立”。一位挪威的船长把几条凶猛的鲶鱼放进捕获的沙丁鱼群里，让鲶鱼不断追逐沙丁鱼，扬起水花，来保持鱼槽内的氧气和活力，从而避免了沙丁鱼在长途运输中死去。职场如赛场，永远是一个充满角逐与挑战的平台，没有对手就失去了意义。
学习布朗法则，把“有意义的对立”运用到现实管理中来，方法很多，可利用的对象也不少。只要善于观察和琢磨，巧妙地利用好一些对立面，形成互为对手、互相牵制的局面，管理就可以收到事半功倍的效果。
山外有山，天外有天，一物降一物，“有意义的对立”形成了良性的竞争“生物链”，从而借助于具有相互竞争、相互制约的“对立面”，激活竞争的潜在动力，去实现更大的价值，以期收到更加高效的管理效果。

A:“布朗法则”就是运用“鲶鱼效应” B:借助相互制约的“对立面”可以形成良性竞争 C:“布朗法则”是当代管理学的经典定律 D:职场上的对手就算具有“天敌”意味的对立面

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A:“文件”→“另存为” B:“文件”→“保存” C:“插入”→“对象” D:“工具”→“选项”

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A:“文件”→“另存为” B:“文件”→“保存” C:“插入”→“对象” D:“工具”→“选项”

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A:“修订” B:“替换” C:“定位” D:“粘贴”

在Access的数据库中建立了“图书目录”表，为查找“图书编号”为“115566”或“113388”的记录，应在查询设计视图的准则中输入（）。

A:“115566”and“113388” B:not in(“115566”，“113388”) C:in(“115566”，“113388”) D:not(“115566”and“113388”)

民众是否爱好学术，直接影响到学术本身的升沉；而学人不唤起国人对学术的自觉，“文德”不能与民分享，则“民德”就会堕落，“文德”本身也会变成无源之水，无根之木，也就没了提升的基础。为了使“文德”更好地转化为“明德”，蔡元培提出了以大学为社会文化中心的主张。
这段文字意在说明（）

A:大学是“文德”的中心 B:明德”是“文德”的本源 C:“文德”与“明德”的双向关联 D:“文德”对“明德”有提升作用

民众是否爱好学术，直接影响到学术本身的升沉；而学人不唤起国人对学术的自觉，“文德”不能与民分享，则“民德”就会堕落，“文德”本身也会变成无源之水、无根之木，也就没了提升的基础。为了使“文德”更好地转化为“民德”，蔡元培提出了以大学为社会文化中心的主张。
这段文字意在说明（）

A:大学是“文德”的中心 B:“民德”是“文德”的本源 C:“文德”与“民德”的双向关联 D:“文德”对“民德”有提升作用

无论是发达国家还是发展中国家，其幼稚工业或成熟工业一旦被政府所“保护”，就会形成新的既得利益团体，从而对政府产生新的压力，迫使其进一步实施“保护”，使暂时的保护演变为永久的保护。
对上面这段话的理解不正确的一项是（）。

A:受政府“保护”的既可能是幼稚工业，也可能是成熟工业 B:受政府“保护”的结果是形成了新的既得利益集团 C:政府的“保护”会由暂时演变为永久 D:政府的“保护”能对工业发展产生促进作用