患者，男性，19岁，学生。某日去邮局领取汇款300元，柜台上放着三张一百元，一目了然，患者接过后便放进衣袋。一出邮局，觉此举过于疏忽，唯恐刚才数错了，便将钱拿出反复再数。又一转念，是否衣袋里原来就有一张一百元的钞票呢?明知自己并没有弄错，但仍无法控制，为此苦思不解,焦虑不安,苦恼不堪。从此出现做事反复思考，犹豫不决，自知不必要的事仍反复想，自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。

患者的这种思维属于

A:强制性思维 B:强迫性穷思竭虑 C:强迫联想 D:强迫怀疑 E:强迫回忆

某男性患者，19岁，学生。某日去邮局领取汇款300元，柜台上放着3张100元，一目了然，患者接过后便放进衣袋。一出邮局，觉此举过于疏忽，唯恐刚才数错了，便将钱拿出反复再数。又一转念，是否衣袋里原来就有1张100元的钞票呢？明知自己并没有弄错，但仍无法控制，为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不甚。从此出现做事反复思考，犹豫不决，自知不必要的事仍反复想，自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。

患者的这种思维属于

A:强制性思维 B:强迫性穷思竭虑 C:强迫联想 D:强迫怀疑 E:强迫回忆

某男性患者，32岁。未婚。近半月来自觉聪明过人，能力非凡，精力旺盛，逢人打招呼，整天喜气洋洋。每天早起出门，很晚回家。乱买东西送人，喜欢唱歌、跳舞，喜欢结交朋友，尤其喜欢接近异性。交谈时，滔滔不绝，自觉思维加快，脑子里一个念头接一个念头出现，写文章一挥而就。好管闲事，做事虎头蛇尾，举止轻浮，不顾后果，情绪不稳，常为小事而勃然大怒。

此患者在思维方面存在哪个症状

A:思维奔逸 B:思维迟缓 C:情感高涨 D:情感低落 E:情感不稳

以人脑中对事物的具体形象（表象）为支柱来解决问题的思维是（）。

A:动作思维 B:形象思维 C:逻辑思维 D:操作思维

根据思维探索目标的方向将思维分为聚合思维和（）

A:动作思维 B:形象思维 C:习惯思维 D:发散思维 E:创造思维

思维方式中最基本、最实质的部分是（）。

A:思维对象 B:人脑 C:思维方法 D:思维的物质工具

人脑通过形象化的概括作用对头脑中已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动指的是( )。

A:辐射思维 B:想象思维 C:联想思维 D:收敛思维

“机器思维”的实质是( )

A:用机械的、物理的过程完全取代人脑思维 B:人所给予的对人类思维的模拟 C:人的思维的独立实现 D:人的精神活动的物化表现

（）又叫常规思维。

A:单一思维 B:系统思维 C:再现性思维 D:创新思维