为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论,路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

关于领导-成员交换理论的说法，正确的是( )。

A:领导-成员交换理论强调领导公平对待每一个成员 B:领导-成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程 C:领导-成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念 D:领导-成员交换理论反对领导把下属分为"圈里人"和"圈外人"

传统套期保值理论在实践和发展的基础上，形成了基差逐利型套期保值和组合投资型套期保值两个理论。

下列关于资产组合理论的说法，正确的是( )。（多选）

A:期货市场发挥的是"风险转移"的功能 B:期货市场发挥的是"风险管理"的功能 C:最佳套期保值的比率取决于套期保值的交易目的以及现货市场和期货市场价格的相关性 D:交易者进行套期保值实际上是对现货市场和期货市场的资产进行组合投资

要着力服务全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。"四个全面"的战略布局是从我国发展现实需要中得出来的，从人民群众的热切期待中得出来的，也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。 　　摘自__：《同党外人士共迎新春时的讲话》（2015年2月11日） 　　材料2 　　辩证唯物主义是中国__的世界观和方法论，我们党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，实现"两个一百年"奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。 　　摘自__：《在十八届中央__第二十次集体学习时的讲话》（2015年1月23日） 　　材料3 　　全面建成小康社会是党的十八大提出来的，它是从党的十六大、十七大全面建设小康社会目标任务的基础上发展而来。它们之间虽然只有一字之差，但内涵却发生了深刻的变化，外延大大拓展了。全面建设小康社会是正在进行时，全面建成小康社会则是将来完成时。全面深化改革是党的十八届三中全会所确定的主题，是三中全会对我国改革做出的战略部署。全面依法治国是党的十八届四中全会所确定的主题，是四中全会对我国法制建设提出的战略任务。从全面从严治党是在党的群众路线教育实践活动总结大会上，____对教育实践活动以及对党的十八大以来党风廉政建设和腐败斗争、党的各项工作所取得的成效、获得的经验、形成的成果进行的概括和总结，又是对今后党的建设进一步提出新要求。 　　"四个全面"既是重大的战略布局，也是治国理政的重要战略思想。从哲学的高度来讲，"四个全面"是一个过程，不仅是因为它的提出和形成是一个过程，而且它的协调推进也将是一个过程。 　　摘编自《光明日报》（2015年4月1日）

"四个全面"重要战略思想体现了怎样的辩证思维？

"四个全面"战略构想在各个方面都体现了唯物辩证法思想。 　　第一，体现了事物联系和发展的思想。联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互联系的关系。"四个全面"不仅揭示了"建成小康社会""深化改革""依法治国"和"从严治党"之间的联系，也揭示各自战略目标和举措之间的联系。发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。"四个全面"思想也体现了事物是发展变化的这一辩证思想。 　　第二，辩证法要求我们用整体的、全面的观点看问题。四个"全面"思想贯彻了唯物辩证法全面看问题的方法。 　　第三，在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析方法居于核心地位，是根本的认识方法，如要求人们做到"两点论"和"重点论"相结合等，"四个全面"思想也是矛盾分析方法的具体体现。总之，"四个全面"战略思想是唯物辩证法思想的集中反映和深刻展现。

四项基本原则是我国的立国之本，是因为（）。

A:从中国建设的实践和理论来看，四项基本原则是当代中国赖以生存和发展的支柱 B:从中国的现状来看，四项基本原则是实现党的基本路线的保证 C:从中国革命的历史来看，四项基本原则是创建新中国的根本指针 D:从中国发展的趋势来看，四项基本原则沟通了从现实到理想的道路

理论和实践的具体的、历史的统一，是指（）。

A:理论要反映事物丰富多彩的个性，同具体事物的特点相符合 B:理论要反映实践的各种具体形式，表现其具体的、历史的特点 C:理论要随着实践的发展而发展，同变化了的实际相符合 D:理论要反映事物的本质和规律，并依据具体情况去指导实践

理论和实践是具体的、历史的统一，是指( )。

A:理论要反映事物丰富多彩的个性，同具体事物的特点相符合 B:理论要反映实践的各种具体形式，表现其具体的、历史的特点 C:理论要随着实践的发展而发展，同变化了的实际相符合 。 D:理论要反映事物的本质和规律，并依据具体情况去指导实践

理论和实践是具体的、历史的统一，是指（）。

A:理论要反映事物丰富多彩的个性，同具体事物的特点相符合 B:理论要反映实践的各种具体形式，表现其具体的、历史的特点 C:理论要随着实践的发展而发展，同变化了的实际相符合 D:理论要反映事物的本质和规律，并依据具体情况去指导实践

理论和实践是具体的、历史的统一，是指( )。

A:理论要反映事物丰富多彩的个性，同具体事物的特点相符合 B:理论要反映实践的各种具体形式，表现其具体的、历史的特点 C:理论要随着实践的发展而发展，同变化了的实际相符合 D:理论要反映事物的本质和规律，并依据具体情况去指导实践