M公司要对本公司所有员工进行一次综合素质测试，包括人格,能力,情绪三部分，结果出来后，有15人不服被裁的决定。

科学能力测试应分为( )。

A:技能 B:智力 C:躯体能力 D:情商

小王,小李与小马共同毕业于某名牌大学人力资源管理专业，毕业后，他们一同被一家外资企业聘用。小王喜欢观察,学习,研究,分析,评估和解决问题；小李则喜欢和人互动，自信，有支配能力，追求权力和地位；而小马喜欢从事资料工作，有写作或数理分析能力，能够听从指示完成琐细的工作。工作半年后发现，小王体现出很强的职业承诺，追求能够施展个人能力的工作环境；小李追求一般性管理工作，愿意承担更多的责任和义务，有较强的升迁动机，以提升等级和收入作为衡量成功的标准；小马则追求安全且稳定的职业前途。

具有分析能力,人际沟通能力和情绪控制能力强强组合特点的潜在人选是( )。

A:小王 B:小李 C:小马 D:上述三人都不是

教师的（）是认识能力的核心要素，是决定一个人的理解能力的关键。

A:教学能力 B:创造能力 C:知觉能力 D:思维能力

人的大脑内部认识相关事物，产生主导意识的能力是（）

A:主观意识 B:客观意思 C:应变能力 D:心智技能

提高认识能力，一般要通过（）渠道。

A:亲身实践提高认识能力 B:加大资金投入提高认识能力 C:改善环境提高认识能力 D:评估培训效果提高认识能力

马克思主义认为，人的认识能力是至上性和非至上性的统一，对这一命题的正确理解有 ( )

A:从无限发展的世界来讲，人们最终能够达到对世界的全面而正确的认识，因而认识能力有至上性 B:在每一个具体时代，人们的认识能力总是相对的，具有非至上性 C:人们只能认识事物的外部联系，而不能把握事物的真正本质，囚而具有非至上性 D:人的认识能力是不断从非至上性向至上性的发展过程

马克思主义认为，人的认识能力是至上性和非至上性的统一，对这一命题的正确理解有 ( )

A:从无限发展的世界来讲，人们最终能够达到对世界的全面而正确的认识，因而认识能力有至上性 B:在每一个具体时代，人们的认识能力总是相对的，具有非至上性 C:人们只能认识事物的外部联系，而不能把握事物的真正本质，囚而具有非至上性 D:人的认识能力是不断从非至上性向至上性的发展过程

“人的认识能力是无限的，张某是人，因此，张某的认识能力是无限的。” 以下哪项的逻辑错误与上述推理的错误最为相似( )

A:人是宇宙间最宝贵的，我是人，因此，我是宇宙间最宝贵的 B:人贵有自知之明，你没有自知之明，因此你不是人 C:干部应起带头作用，我不是干部，所以我不应起带头作用 D:干部应为人民服务，我是干部，所以，我应为人民服务