临床使用的抗真菌药物作用机制及适应证各有不同。

唑类抗真菌药物的主要作用机制是

A:干扰细胞壁葡聚糖的合成 B:抑制细胞色素P450固醇合成酶 C:抑制角鲨烯环氧化酶 D:干扰真菌核酸合成 E:抑制几丁质合成酶

（药品不良反应的机制与特点）

按药理作用的关系分型的C型ADR

A:与用药者体质相关 B:有些机制尚不清楚 C:发生率高,死亡率低 D:与患者生活和饮食习惯相关 E:与患者工作和生活环境有关

（药品不良反应的机制与特点）

按药理作用的关系分型的B型ADR

A:与用药者体质相关 B:有些机制尚不清楚 C:发生率高,死亡率低 D:与患者生活和饮食习惯相关 E:与患者工作和生活环境有关

（药品不良反应的机制与特点）

按药理作用的关系分型的A型ADR

A:与用药者体质相关 B:有些机制尚不清楚 C:发生率高,死亡率低 D:与患者生活和饮食习惯相关 E:与患者工作和生活环境有关

抗菌药物的应用涉及临床各科，了解抗菌药物的分类、作用机制、适用范围及不良反应等，有助于其正确、合理的应用。

提示 抗菌药物的作用机制分为，抑制细菌细胞壁合成、影晌细胞膜通透性、抑制蛋白质合成、抑制核酸代谢和影响叶酸代谢等。下述抗菌药物作用机制，正确的有哪些

A:喹诺酮类药物的作用机制为:抑制细菌的DNA回旋酶及拓朴异构酶 B:音霉素类的作用机制为:抑制细菌细胞壁的合成 C:大环内酯类的作用机制为:抑制细菌蛋白质的合成 D:氨基糖苷类的作用机制为:影响细胞膜的通透性 E:磺胺类的作用机制为:影晌叶酸代谢 F:利福平的作用机制为:影响细胞膜的通透性 G:多粘菌素类的作用机制为:抑制核酸代谢

育才中学委托利达服装厂加工500套校服，约定材料由服装厂采购，学校提供样品，取货时付款。为赶时间，利达服装厂私自委托恒发服装厂加工100套。育才中学按时前来取货，发现恒发服装厂加工的100套校服不符合样品要求，遂拒绝付款。利达服装厂则拒绝交货。下列哪些说法是正确的( )

A:育才中学可以利达服装厂擅自外包为由解除合同 B:如育才中学不支付酬金，利达服装厂可拒绝交付校服 C:如育才中学不支付酬金，利达服装厂可对样品行使留置权 D:育才中学有权要求恒发服装厂承担违约责任

育才中学委托利达服装厂加工500套校服，约定材料由服装厂采购，学校提供样品，取货时付款。为赶时间，利达服装厂私自委托恒发服装厂加工100套。育才中学按时前来取货，发现恒发服装厂加工的100套校服不符合样品要求，遂拒绝付款。利达服装厂则拒绝交货。下列哪些说法是正确的？

A:育才中学可以利达服装厂擅自外包为由解除合同 B:如育才中学不支付酬金，利达服装厂可拒绝交付校服 C:如育才中学不支付酬金，利达服装厂可对样品行使留置权 D:育才中学有权要求恒发服装厂承担违约责任

育才中学委托利达服装厂加工500套校服，约定材料由服装厂采购，学校提供样品，取货时付款。为赶时间，利达服装厂私自委托恒发服装厂加工100套。育才中学按时前来取货，发现恒发服装厂加工的100套校服不符合样品要求，遂拒绝付款。利达服装厂则拒绝交货。
下列哪些说法是正确的？（）

A:育才中学可以利达服装厂擅自外包为由解除合同 B:如育才中学不支付酬金，利达服装厂可拒绝交付校服 C:如育才中学不支付酬金，利达服装厂可对样品行使留置权 D:育才中学有权要求恒发服装厂承担违约责任