如果没有( )，教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。

A:教师学习 B:教师说课 C:教师备课 D:教师上课

课外辅导是上课的必要补充，教师除了给学生补课外，对辅导工作的总的要求一般是（　）

A:教师直接帮助学生解决问题 B:启发学生自己找到解决疑难问题的门径 C:把辅导作为课堂教学的延伸 D:要求学习好的学生对有困难学生进行辅导

王老师正在上课，学生F突然站起来，指出王老师讲解中的错误，王老师板着脸说：“F，老师不如你，以后就由你来上课好了。”说完，王老师不再理会F，若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。

A:维护了正常的教学秩序 B:漠视了学生的主导地位 C:体现了教师的主导作用 D:挫伤了学生的积极性

王老师正在上课，学生F突然站起来，指出王老师讲解中的错误，王老师板着脸说：“F，老师不如你，以后就由你来上课好了。”说完，王老师不再理会F，若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。

A:维护了正常的教学秩序 B:漠视了学生的主导地位 C:体现了教师的主导作用 D:挫伤了学生的积极性

王老师正在上课，学生F突然站起来，指出王老师讲解中的错误，王老师板着脸说：“F，老师不如你，以后就由你来上课好了。”说完，王老师不再理会F，若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。

A:维护了正常的教学秩序 B:漠视了学生的主导地位 C:体现了教师的主导作用 D:挫伤了学生的积极性

王老师正在上课，学生F突然站起来，指出王老师讲解中的错误，王老师板着脸说：“F，老师不如你，以后就由你来上课好了。”说完，王老师不再理会F，若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。

A:维护了正常的教学秩序 B:漠视了学生的主导地位 C:体现了教师的主导作用 D:挫伤了学生的积极性