快乐的本质是什么？（）

A:人的某种欲望被资源满足时，所产生的感觉就是快乐。 B:消费财富时的感觉。 C:吃喝玩乐时的感觉。 D:获取财富时的感觉。

关于资源与快乐的叙述正确的是：（）

A:需求被某种资源满足和可能满足时，所产生的感觉，就是快乐。 B:低级资源满足低级欲望产生低级快乐。 C:高级资源满足高级欲望产生高级快乐。 D:快乐是人类最本质和永恒的追求。

共同富裕并不意味着（）

A:同等富裕 B:同步富裕 C:两极分化 D:平均发展

钱催生快乐的有那几个境界（）

A:挣到钱了，快乐 B:敢花钱了，快乐 C:给对了钱，快乐 D:给错了钱，痛苦

静默是表示快乐的最好方法，要是我能说出我心里有多快乐，那么我的快乐是有限的。这段话的主要观点是( )。

A:我的快乐是有限的 B:我不能说出我心里有多快乐 C:静默是有限的 D:真正的快乐是无法用语言表达的

共同富裕并不等于( )

A:同步富裕 B:同等富裕 C:差别过大 D:先富带后富

快乐是非常个人的，也是非常主观的，它与物质、环境相关，但是更主要的是取决于一个人的心态。他人的快乐，未必是自己的快乐；自己的快乐，也未必是他人的快乐；将自己的快乐告诉别人，未必能给他人带来快乐；别人将快乐告诉自己，也未必会给自己带来快乐。
根据以上陈述，能够得出以下哪项？（）

A:他人的快乐可能给自己带来快乐 B:自己的快乐可能是他人的快乐 C:他人的快乐可能不是自己的快乐 D:自己的快乐可能给他人带来快乐

富裕起来的这一代中国父母，仍然处在家庭教育的“初级阶段”内，习惯于物质欲望的满足、用金钱砸下的“抢跑”来帮 助孩子“赢在起跑线上”，用不肯放手来表达对孩子的爱、对教育的重视。快乐对于单纯的孩子而言，实在是很简单的事。有爱心的父母，没有那么多期望与要求， 放下怀抱的焦虑感，没有那么多对社会、制度、他人的怨愤，单纯地和孩子在一起，为他们营造一个更安全的环境，一起度过快乐美好的一天。 由此可以推出（ ）。

A:关心孩子会给孩子带来比金钱更多的快乐 B:让孩子“赢在起跑线上”是一种错误的想法 C:满足孩子的物质欲望也是爱孩子的一种方式 D:孩子希望父母陪伴而不是把孩子们送进实习班

富裕起来的这一代中国父母，仍然处在家庭教育的“初级阶段”内，习惯于用物质欲望的满足、用金钱砸下的“抢跑”来帮助孩子“赢在起跑线上”，用不肯放手来表达自己对孩子的爱、对教育的重视。快乐对于单纯的孩子而言，实在是很简单的事。有爱心的父母，没有那么多期望与要求，放下怀抱的焦虑感，没有那么多对于社会、制度、他人的怨愤，单纯地和孩子在一起，为他们营造一个更安全的环境，一起度过快乐美好的一天。由此可以推出（　）。

A:关心孩子会给孩子带来比金钱更多的快乐 B:让孩子“赢在起跑线上”是一种错误的想法 C:满足孩子的物质欲望也是爱孩子的一种方式 D:孩子希望父母陪伴而不是把他们送进补习班