（二） 1981年5月，在冷泉港实验室召开的一个学术会议上，康奈尔大学一位24岁的研究生斯佩科特向与会专家讲解了他的最新致癌理论——激酶级联说。这个新理论的思路是那么清晰，实验数据是那么确凿，科学意义是那么重大，马上被认为是一个诺贝尔奖级的重大成果。 斯佩科特与导师拉克尔联名将这一理论发表在1981年7月的《科学》杂志上。后来，人们慢慢地发现斯佩科特的实验结果别人无法重复，再后来，与他同系的一个病毒学教授终于戳穿了他伪造实验结果的造假行为。 具有讽刺意味的是，虽然斯佩科特伪造实验结果的事实千真万确，可他的理论却具备一定价值。有人说如果斯佩科特只把它当作一个假说写出来发表，而不是弄虚作假去“证明”，他就会被公认为天才；不做假证明，“斯佩科特假说”或“斯佩科特猜想”将受到该领域科学家的重视和敬畏；这个假说或猜想无论由他还是别人证明，都将成就斯佩科特的伟大，而不是作为一个反面教材，被钉在科学史的耻辱柱上。 科研工作者对研究成果中的错误和失误，应当（）

题库:事业单位招聘考试 类型:最佳选择题 时间:2017-07-01 00:03:29 免费下载:《多项选择》Word试卷

（二） 1981年5月，在冷泉港实验室召开的一个学术会议上，康奈尔大学一位24岁的研究生斯佩科特向与会专家讲解了他的最新致癌理论——激酶级联说。这个新理论的思路是那么清晰，实验数据是那么确凿，科学意义是那么重大，马上被认为是一个诺贝尔奖级的重大成果。 斯佩科特与导师拉克尔联名将这一理论发表在1981年7月的《科学》杂志上。后来，人们慢慢地发现斯佩科特的实验结果别人无法重复，再后来，与他同系的一个病毒学教授终于戳穿了他伪造实验结果的造假行为。 具有讽刺意味的是，虽然斯佩科特伪造实验结果的事实千真万确，可他的理论却具备一定价值。有人说如果斯佩科特只把它当作一个假说写出来发表，而不是弄虚作假去“证明”，他就会被公认为天才；不做假证明，“斯佩科特假说”或“斯佩科特猜想”将受到该领域科学家的重视和敬畏；这个假说或猜想无论由他还是别人证明，都将成就斯佩科特的伟大，而不是作为一个反面教材，被钉在科学史的耻辱柱上。 科研工作者对研究成果中的错误和失误，应当（）
A.及时以适当的方式予以公开和承认
B.向所有的人公开和承认
C.坚持不宜公开和承认的部分
D.坚持既公开又不公开的态度

本题关键词:医学科研实验室,性病研究实验室试验,专家会议法,新斯的明试验,实验研究,实验流行病学研究,中学实验室,了解学生,实验室国家认可委员会,科学研究;