小王是一家物业公司的人力资源经理。该物业公司今年来承接的物业管理项目越来越多，公司的管理架构,工作流程和人员的职责要求都发生了很大的变化，公司领导要求人力资源部梳理组织结构和职位设置，重新编写职位说明书。为此，小王向领导提出了一份工作分析来编制职位说明书的工作计划，该计划说明了此次工作分析的目的,开展工作分析的主体,收集信息的类型,具体的实施时间以及所需的费用。该计划得到领导同意后，小王组织实施了公司的工作分析。小王首先全面了解了工作相关的背景信息，然后选取了典型职位进行分析，在取得经验后，对公司所有职位进行全面分析；在此基础上，小王编写了所有职位的工作描述和任职资格，在任职资格中，还详细界定了任职资格者的教育程度,培训,知识,工作技能和心理品质的要求。 根据以上资料，回答下列问题：

小王提出的工作分析计划还应包括( )。

A:工作分析的方法 B:工作分析的理论 C:工作分析的预测结果 D:工作分析结果的应用

为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论,路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

在路径-目标理论中，领导行为与结果之间的中介变量有( )。

A:下属的经验 B:领导的成就 C:下属的能力 D:领导者的个性

为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论,路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

关于领导-成员交换理论的说法，正确的是( )。

A:领导-成员交换理论强调领导公平对待每一个成员 B:领导-成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程 C:领导-成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念 D:领导-成员交换理论反对领导把下属分为"圈里人"和"圈外人"

王某2009年毕业于贵州省某大学，毕业后在一家公司从事办公室文秘工作，她恪守职责，兢兢业业，深受公司领导和同事们的好评。2010年2月，单位会计部门人手奇缺，公司领导调派王某担任财务部门的出纳，领导认为，虽然王某没有取得会计从业资格证书，但出纳并不是会计岗位，王某工作能力强，很快就能适应。 2010年6月，王某参加了当年全省会计从业资格的统一考试，并取得了会计从业资格证书。后王某因工作努力，钻研业务，积极提出合理化建议，多次被公司评为先进会计工作者，并步步高升，成为公司的会计主管。 王某的丈夫在一家私有电子企业任总经理，在其丈夫的多次请求下，2011年1月，王某利用工作之便，将公司新产品的研发计划及相关会计资料复印件提供给其丈夫，给公司造成了一定的损失，但尚未构成犯罪，公司认为她不宜继续担任会计主管一职。 根据上述资料，回答下列问题：

下列关于领导任用王某担任出纳的行为，观点正确的是( )。

A:领导的决定符合会计法律的规定 B:出纳确实不属于会计岗位，但王某应该实习1个月，不能立刻上岗 C:王某应当取得会计从业资格证书后才能从事出纳工作 D:王某在2010年6月参加了考试，取得会计从业资格证书，说明其可以担任出纳一职

某工程项目的进度计划如下列单代号网络计划所示，时间单位为周。

采用网络计划编制该项目进度计划的优点主要为( )。

A:比甘特横道计划更形象,直观 B:各工作之间的逻辑关系明确 C:能通过参数计算找出关键工作 D:便于对进度计划进行动态控制

某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。

计划设计要确定监测和评价计划，以下关于评价的描述，正确的是

A:评价是在计划实施结束后进行的 B:评价在整个计划中可有可无 C:评价贯穿于计划实施的始终 D:评价就是效果评价 E:评价就是效益评价

个人领导计划的优点主要包括（）。

A:只能对领导者个人发展有帮助 B:对领导者的益处 C:对组织的益处 D:对员工的益处

（）领导全国的人口与计划生育工作。

A:全国__； B:国务院； C:国家人口和计划生育委员会

管理的职能是计划、组织、领导和控制、激励并管理员工，组建团队属于( )职能。

A:计划 B:组织 C:领导 D:控制