尊重和保护幼儿原则并没有明确要求（　）。

A:尊重幼儿的基本权利 B:尊重幼儿的人格尊严 C:尊重幼儿的观点、意见 D:尊重并同意幼儿的主张、决定

坚持尊重原则必须做到（）

A:尊重自主性、做到知情同意、保护个人或群体的隐私 B:尊重自主性、做到知情同意、保护个人的隐私 C:尊重自主性、做到知情同意、保护个人的隐私 D:尊重自主性、做到知情同意、尊重他人的意见和建议

（二） 1981年5月，在冷泉港实验室召开的一个学术会议上，康奈尔大学一位24岁的研究生斯佩科特向与会专家讲解了他的最新致癌理论——激酶级联说。这个新理论的思路是那么清晰，实验数据是那么确凿，科学意义是那么重大，马上被认为是一个诺贝尔奖级的重大成果。 斯佩科特与导师拉克尔联名将这一理论发表在1981年7月的《科学》杂志上。后来，人们慢慢地发现斯佩科特的实验结果别人无法重复，再后来，与他同系的一个病毒学教授终于戳穿了他伪造实验结果的造假行为。 具有讽刺意味的是，虽然斯佩科特伪造实验结果的事实千真万确，可他的理论却具备一定价值。有人说如果斯佩科特只把它当作一个假说写出来发表，而不是弄虚作假去“证明”，他就会被公认为天才；不做假证明，“斯佩科特假说”或“斯佩科特猜想”将受到该领域科学家的重视和敬畏；这个假说或猜想无论由他还是别人证明，都将成就斯佩科特的伟大，而不是作为一个反面教材，被钉在科学史的耻辱柱上。 科研工作者在项目设计、数据资料采集分析、成果公布以及在立项、评审等方面，必须（）

A:实事求是 B:尊重学术权威意见 C:按领导意图行事 D:预测科研项目发展方向

尊重家长的道德要求有（）

A:主动与学生家长那个联系 B:认真听取家长的意见和建议 C:尊重家长的人格 D:虚心向家长请教 E:教育学生尊重家长

尊重领队、全陪的最重要方面是（）。

A:尊重他们的权限和利益  B:尊重他们的意见和建议  C:尊重他们的人格  D:遇事与他们多磋商

搞好导游人员与领队间的关系至关重要。而其首要的是要尊重领队，尊重领队主要的是要( )。

A:尊重领队的人格 B:尊重领队的工作 C:尊重领队的意见 D:尊重领队的建议 E:尊重领队的隐私

尊重领队、全陪的最重要方面是( )。

A:尊重他们的权限和利益 B:尊重他们的意见和建议 C:尊重他们的人格 D:遇事与他们多磋商

尊重领队主要包括（）。

A:尊重领队的人格 B:尊重领队对导游所在旅行社内部事务的知情权 C:尊重领队的工作 D:尊重领队的意见和建议