客观规律性和主观能动性的关系是（）

A:充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律 B:客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥 C:正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律 D:越是强调尊重客观规律，就越能发挥主观能动性 E:越是尊重客观规律，就越能发挥主观能动性

主观能动性和客观规律性的关系表现在：（）

A:不怕做不到，就怕想不到 B:客观规律限制了主观能动性的发挥 C:发挥主观能动性才能认识客观规律 D:尊重客观规律才能充分发挥主观能动性

客观规律性和主观能动性的关系是（）

A:充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律 B:客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥 C:正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律 D:实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础

创新要遵循事物运行的客观规律，有两个基本含义，一是（），但不能否定发挥主观能动性；二是（）要以尊重客观规律为基础。在创新过程中，既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

A:尊重客观规律 B:发挥主观能动性 C:一切从实际出发

充分发挥人的主观能动性就能够（）

A:改善客观规律 B:认识客观规律 C:利用、掌握客观规律 D:改造客观规律

主观能动性和客观规律性的关系包括( )。

A:客观规律性要服从主观能动性 B:只有发挥主观能动性才能尊重客观规律性 C:尊重客观规律性是充分发挥主观能动性的关键 D:实践是主观能动性与客观规律内在统一的现实基础

充分发挥主观能动性，人们就能突破历史条件所许可的范围，开拓新的局面。 ( )

主观能动性和客观规律性的关系包括( )

A:客观规律性要服从主观能动性 B:只有发挥主观能动性才能尊重客观规律性 C:尊重客观规律性是充分发挥主观能动性的关键 D:客观规律性和主观能动性互为前提互相决定

人们要正确地发挥主观能动性，就必须坚持

A:有条件要上，没有条件也要上 B:从现实条件出发，尊重客观规律 C:按主观愿望充分发挥能动性 D:依赖一定的物质条件和物质手段

连续12年自强自立，带着妹妹上学的大学生洪战辉被中央电视台评为“感动中国—2005年度人物”，教育部也于2005年12月16日发出了《关于开展向洪战辉同学学习的通知》。洪战辉说：“一个人只要精神不倒，就没有什么能难倒；只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山。” 这句话说明( )。

A:意识的能动作用是巨大的 B:只要具有顽强的毅力，一切困难都可以解决 C:正确的思想意识对事物发展起决定作用 D:充分发挥主观能动性，就能办成一切事情