麦克,汉斯与白文莉共同毕业于美国著名学府哈佛商学院职业经理人专业，麦克来自美国，汉斯来自德国，白文莉来自中国。毕业后，他们同在可口可乐大中华区中国公司工作，工作地点在天津。麦克直觉好,有想象力和创造力，喜欢在自由的环境中工作；汉斯则有良好的运动或机械操作能力，喜欢加工机械与改进工具，偏好户外活动；而白文莉善于和人相处，喜欢教导，帮助,启发别人。工作半年后发现，麦克体现出很强的职业承诺，追求能够施展个人能力的工作环境；汉斯拒绝一般性管理工作，愿意在其技术领域有所长进；白文莉则追求一般性管理工作，愿意承担更多的责任和义务。

根据埃德加·施恩的职业生涯锚类型分析麦克,汉斯与白文莉三人的职业生涯锚类型，正确的是( )。

A:麦克属于自主独立型，汉斯属于技术／职能型，白文莉属于管理能力型 B:麦克属于技术／职能型，汉斯属于创造型，白文莉属于管理能力型 C:麦克属于自主独立型，汉斯属于技术／职能型，白文莉属于安全稳定型 D:麦克属于技术／职能型，汉斯属于创造型，白文莉属于安全稳定型

麦克,汉斯与白文莉共同毕业于美国著名学府哈佛商学院职业经理人专业，麦克来自美国，汉斯来自德国，白文莉来自中国。毕业后，他们同在可口可乐大中华区中国公司工作，工作地点在天津。麦克直觉好,有想象力和创造力，喜欢在自由的环境中工作；汉斯则有良好的运动或机械操作能力，喜欢加工机械与改进工具，偏好户外活动；而白文莉善于和人相处，喜欢教导，帮助,启发别人。工作半年后发现，麦克体现出很强的职业承诺，追求能够施展个人能力的工作环境；汉斯拒绝一般性管理工作，愿意在其技术领域有所长进；白文莉则追求一般性管理工作，愿意承担更多的责任和义务。

下列有关职业生涯锚的陈述，阐述正确的是( )。

A:强调个人能力,动机和价值观三方面的相互作用与整合 B:能够促进员工预期心理契约的发展，有利于个体与组织稳固地相互接纳 C:以自我与雇佣组织和工作环境的准则和价值观之间的实际遭遇为基础 D:可以根据各种测试提前进行预测

五种创造力理论中，（）的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

A:环境对创造力的影响 B:创造力成分模式 C:创造力系统观点 D:创造力投资理论

五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

A:环境对创造力的影响 B:创造力成分模式 C:创造力系统观点 D:创造力投资理论

五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

A:环境对创造力的影响 B:创造力成分模式 C:创造力演化系统观 D:创造力投资理论

智力和创造力之间的关系（ ）

A:低智商者一定没有创造力 B:高智商的创造力一定低 C:低创造者的智商一定低 D:高创造者的智商一般

智力和创造力之间的关系（ ）

A:低智商者一定没有创造力 B:高智商的创造力一定低 C:低创造者的智商一定低 D:高创造者的智商一般

智力和创造力之间的关系（ ）

A:低智商者一定没有创造力 B:高智商的创造力一定低 C:低创造者的智商一定低 D:高创造者的智商一般