归纳与演绎的关系是（）

A:归纳是演绎的补充 B:归纳是演绎的基础 C:演绎是归纳的指导 D:演绎是归纳的补充

关于枚举归纳说法正确的是（）。

A:完全归纳属于枚举归纳 B:因果归纳属于枚举归纳 C:类比推理属于枚举归纳 D:以上都不是枚举归纳

不完全归纳分哪几种（）？

A:完全归纳和科学归纳 B:科学归纳和类比推论 C:枚举归纳和科学归纳 D:类比推论和完全归纳

下列归纳法中范围很有限的是（）。

A:不完全归纳法 B:简单枚举法 C:完全归纳法 D:科学归纳法

下列属于归纳策略的是（）

A:分类归纳法 B:歌谣归纳法 C:简语归纳法 D:图表归纳法 E:纲要归纳法

在教育定性研究中，归纳出可分（）。

A:现象归纳出，是指研究和科学研究 B:事实归纳出，理论研究和实质研究 C:完全归纳出，简单研究和科学研究 D:完全归纳出，实质研究和简单研究

关于归纳推理，下列说法正确的是 ( )

A:归纳推理可以作到同样案件同样处理。这既是一种公正的处理方法，又符合人类心理中以相同方法处理相同情况的自然趋向 B:归纳推理与演绎推理的思维路径相反，是从特殊到一般的推理。 C:归纳推理可以根据两个或两类对象某些属性相同从而推出它们在另一些属性方法上也可能存在相同点 D:归纳推理可以对法律规定和案件事实的实质内容进行价值评价或者在相互冲突的利益间进行选择

关于归纳推理，下列说法正确的是 ( )

A:归纳推理可以作到同样案件同样处理。这既是一种公正的处理方法，又符合人类心理中以相同方法处理相同情况的自然趋向 B:归纳推理与演绎推理的思维路径相反，是从特殊到一般的推理。 C:归纳推理可以根据两个或两类对象某些属性相同从而推出它们在另一些属性方法上也可能存在相同点 D:归纳推理可以对法律规定和案件事实的实质内容进行价值评价或者在相互冲突的利益间进行选择