小学生学习兴趣的特点包括（ ）

A:最初对学习内容更感兴趣，以后逐步对学习外部活动更感兴趣 B:最初学习兴趣不分化;以后逐渐对不同学科产生不同兴趣 C:游戏因素在学习兴趣作用中逐渐降低 D:游戏因素在学习兴趣作用中逐渐增强

小学儿童学习兴趣的特点有( )。

A:儿童最初对学习的外部活动更感兴趣 B:学习兴趣尚未分化 C:对有关具体事实有浓厚的兴趣 D:游戏因素在儿童的学习兴趣上的作用非常大

小学生学习兴趣的特点包括( )。

A:最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣 B:最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣 C:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低 D:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

小学生学习兴趣的特点有( )。

A:最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣 B:最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣 C:游戏因素在低年级儿童的学习兴趣上起着一定的作用，中年级以后，这种作用就逐渐降低 D:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

小学生学习兴趣的特点有( )。

A:最初对学习的内容更感兴趣，以后逐渐对学习的外部活动更感兴趣 B:最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣 C:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低 D:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

小学生学习兴趣的特点有（）。

A:最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣 B:最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣 C:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低 D:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

小学生学习兴趣的特点有( )。

A:最初对学习的内容更感兴趣，以后逐渐对学习的外部活动更感兴趣 B:最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣 C:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低 D:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

小学生学习兴趣的特点有（）。

A:最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣 B:最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣 C:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低 D:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强