合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。

A:流畅性 B:迅速性 C:经济性 D:同时性 E:适应性

言语流畅度障碍的构成要素是（）。

A:流畅性、言语节奏、言语速度 B:流畅性、呼吸节奏、言语节奏 C:声调、呼吸节奏、言语节奏 D:言语速度、声调、呼吸节奏

为了测量发散性思维的流畅性，要求儿童列举尽可能多的同类物体或事件名称。这类测验是（）

A:概念流畅性测验 B:联想流畅性测验 C:选择用途流畅性测验 D:图形流畅性测验

流畅性的要素有（）。

A:观念的流畅力 B:联想的流畅力 C:表达的流畅力 D:行为的流畅力

服务业务熟练的基本要求是（）。

A:服务知识全面、清楚 B:服务技巧熟练、准确、迅速 C:解答旅客提问及时准确 D:业务操作规范、高效 E:业务差错率低

酸雨观测业务学习的“三熟练”是指（）.

A:熟练操作微机 B:熟练操作酸雨观测设备和仪器 C:熟练掌握各种应急措施，出现特殊情况能够正确进行处理 D:熟练掌握各种观测要素的计算方法，图表的制作原理和方法

合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。

A:流畅性 B:迅速性 C:经济性 D:同时性 E:适应性

( )是操作技能形成过程中的关键环节，它是从模仿到熟练的一个过渡阶段，也为熟练的活动方式的形成打下基础。

A:定向 B:模仿 C:熟练 D:整合