设计定位有着不同的理解，它虽然不是（）的本身，但作为设计构思的前提与依据是具有重要意义的。

A:设计 B:构思 C:商品 D:创意

下列属于研究的构思与设计的是( )。

A:查阅研究文献 B:选择研究课题 C:设计研究方案 D:收集研究材料 E:提出研究假设

下列属于教育科学研究的构思与设计的是( )。

A:查阅研究文献 B:选择研究课题 C:设计研究方案 D:收集研究材料 E:提出研究假设

下列属于教育科学研究的构思与设计的是______．

A:查阅研究文献 B:选择研究课题 C:设计研究方案 D:收集研究材料 E:提出研究假设

下列属于研究的构思与设计的是( )。

A:查阅研究文献 B:选择研究课题 C:设计研究方案 D:收集研究材料 E:提出研究假设

下列属于教育科学研究的构思与设计的是______．

A:查阅研究文献 B:选择研究课题 C:设计研究方案 D:收集研究材料 E:提出研究假设

下列属于研究的构思与设计的是( )。

A:查阅研究文献 B:选择研究课题 C:设计研究方案 D:收集研究材料 E:提出研究假设