西方哲学历史上的两个不同的认识论派别分别是理性主义认识论派别和（）。

A:费希特派别 B:康德派别 C:笛卡尔派别 D:经验主义认识论派别

由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论，符合历史事实的是（）。

A:思潮的兴起与鸦片战争有关 B:代表人物有林则徐、魏源等人 C:主要内容是西方的军事与科学有关 D:尚未涉及在中国发展资本主义的问题

对秦统一六国这段历史的认识，错误的是（）

A:秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无__与残暴 B:对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程 C:在统一的过程中，秦王赢政的个人素质具有重要作用 D:秦国主要依靠赢政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于赢政

美国历史学家斯塔夫里亚诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调( )

A:从西方的角度认识非西方的历史 B:从非西方的角度认识西方的历史 C:用比较的方法认识西方和非西方的历史 D:用整体性的观点认识西方和非西方的历史

美国历史学家斯塔夫里亚诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调的是( )

A:从西方的角度认识非西方的历史 B:从非西方的角度认识西方的历史 C:用比较的方法认识西方和非西方的历史 D:用整体性的观点认识西方和非西方的历史

美国历史学家斯塔夫里亚诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调( )

A:从西方的角度认识非西方的历史 B:从非西方的角度认识西方的历史 C:用比较的方法认识西方和非西方的历史 D:用整体性的观点认识西方和非西方的历史

诚然，西方是人类很多文明成就的展示台，有一些价值观是人类壮举的注脚，如对科学实验的信仰，向假说挑战的意志。但对实践这些价值的迷信会导致一种特有的盲目；无法理解某些夹杂在其中的价值可能是有害的。但要看清这一点，人们必须站在西方之外，所谓“当局者迷，旁观者清”。这说明：

A:西方的价值观已走到尽头 B:西方的价值观比其它文明的价值观优越 C:只有从非西方文明的价值及观点出发，才能真正认清西方价值观的问题之所在 D:非西方价值观比西方价值观优越