患者，男，9岁，冠折1／3,无露髓，要求修复，X光片示根尖孔尚未形成，叩诊(+_),探诊(+)。

修复时确定牙齿颜色主要参考

A:邻牙的颜色 B:病人的主观意见 C:家属的意见 D:瓷粉的颜色 E:医生的喜好

某男，48岁。发热咳嗽1个月，痰少，偶为黄痰，3天来出现咯血，满口鲜血，每日约60ml，查体：右上肺叩浊，呼吸音低，可闻及湿啰音，肺CT示右肺上叶实变伴空洞形成，空洞直径约2.5cm，洞壁光滑，未见液平。

空洞形成可见于哪些疾病

A:肺脓肿 B:慢性支气管炎 C:肺栓塞 D:肺结核 E:肺癌 F:间质性肺炎 G:支气管哮喘 H:真菌性肺炎伴脓肿形成 I:肺囊肿继发感染 J:肺炎链球菌肺炎 K:支原体肺炎 L:衣原体肺炎

某男性患者，9岁，冠折1／3、无露髓，要求修复，X光片示根尖孔尚未形成，叩诊(±)、探诊(+)。

最佳的修复方案是

A:根管治疗后桩冠修复 B:根管治疗后烤瓷桩冠修复 C:直接烤瓷冠修复 D:保存活髓，暂时修复，待成年后烤瓷修复 E:以上均可

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

在健康教育干预活动开展前进行的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:总结评价 E:结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:早期评价 E:结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是

A:结果评价 B:过程评价 C:效果评价 D:形成评价 E:终结评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是

A:结果评价 B:过程评价 C:效果评价 D:形成评价 E:终结评价

林木以个体生长为主，尚未形成森林环境，为（）。

A:森林速生期 B:森林成长期 C:森林形成期 D:森林近熟期