马克思主义的传播，并没有中断或取消五四以前开始的反封建的思想启蒙工作。中国的先进分子在很大程度上克服了以往启蒙者的弱点，把反封建的启蒙运动有力地推向了前进，主要表现是

A:从反对封建思想入手进而提出反对产生封建，思想的社会制度 B:反封建思想斗争的立足点从争取个人的个性解放扩展到争取人民群众的社会解放 C:反封建的斗争方式从少数人进行的思想批判逐步地发展为人民群众的革命实践 D:把改造国民性置于优先的地位

下列各项指导思想的说法正确的是：（）。

A:面向对象分析方法的指导思想是：自上而下、逐步分解 B:模块化分析方法的指导思想是：自上而下、逐步分解 C:原型法的指导思想是：自上而下、逐步分解 D:结构化分析方法的指导思想是：自上而下、逐步分解

“亚洲的觉醒”和“亚洲革命风暴”相比，最大的区别是（）。

A:以反侵略反封建为革命任务 B:具有资产阶级民主革命的性质 C:亚洲各国人民开展联合斗争 D:与国际共产主义运动联系密切

“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化畛域的内容，其目标是全新人格的觉醒。
这段话意在说明______。

A:“启蒙”主要是思想文化畛域的运动 B:“启蒙运动”包含了重要的政治内容 C:“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争 D:“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立

“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德指出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。
这段话意在说明( )。

A:“启蒙”主要是思想文化领域的运动 B:“启蒙运动”包含了重要的政治内容 C:“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争 D:“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立

马克思主义的传播，并没有中断或取消五四以前开始的反封建的思想启蒙工作。中国的先进分子在很大程度上克服了以往启蒙者的弱点，把反封建的启蒙运动有力地推向了前进。主要表现是

A:从反对封建思想人手进而提出反对产生封建思想的社会制度 B:反封建思想斗争的立足点从争取个人的个性解放扩展到争取人民群众的社会解放 C:反封建的斗争方式从少数人进行的思想批判逐步地发展为人民群众的革命实践 D:马克思主义开始逐步地在思想文化领域中发挥指导作用

法国启蒙思想家伏尔泰在《论孔子》一书中写道：“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。”在伏尔泰等一大批思想家的推动下，“己所不欲，勿施于人”被写进了《法兰西共和国__》。这从本质上说明了（）

A:伏尔泰的思想和孔子思想一脉相承 B:中国传统儒家思想对法国大革命产生了根本性影响 C:启蒙思想家借用孔子思想宣传资产阶级思想 D:法国大革命时期中法之间文化交流频繁

“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。
这段话意在说明( )。

A:“启蒙”主要是思想文化领域的运动 B:“启蒙运动”包含了重要的政治内容 C:“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争 D:“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立