世界货币是货币在世界市场上作为一般等价物发挥作用的职能。典型意义上的世界货币必须是原始的金银条块，其价格标准,铸币名称,价值符号等"民族服装"都必须脱去。世界货币的作用主要是作为国际间的支付手段，以平衡国际贸易差额；作为国际间的购买手段，用以买外国商品；作为国际间财富的一般转移手段，用于战争赔款等。试根据这段话完成以下几个问题：

在现代信用制度中，世界货币的价格标准,铸币名称,价值符号等"都必须脱去的具体含义"可理解为( )。

A:世界货币只能是贵金属 B:美元,日元等由于具有所谓的"民族服装"而无法成为世界货币 C:一旦人民币不具有价格标准,铸币名称和价值符号则可成为世界货币 D:当一种货币可自由兑换，币值比较稳定，国际贸易中普遍乐于接受，就可充当世界货币的职能

世界知识产权组织的职责主要注重在以下方面（）

A:采取并改进各种办法，以促进全世界对知识产权的有效保护，协调在该领域内的国内立法 B:执行巴黎联盟和与该联盟有关而建立的各特别联盟以及伯尔尼联盟的行政管理的任务 C:承担或参与为促进保护知识产权的任何其它国际协定的行政管理 D:鼓励缔结保护知识产权的国际协定

19世纪末以来，产生了一些保护知识产权的联盟或国际组织，当今国际上最重要的世界性保护知识产权的国际组织是（）

A:联合国教科文组织 B:世界知识产权组织 C:联合国法律委员会 D:联合国国际法委员会

1996年通过的《世界知识产权组织著作权条约》是以下那个组织的（）

A:国际经济合作与发展组织（OECD. B:联合国国际贸易法委员会（UNCITRAL） C:世界贸易组织（WTO） D:世界知识产权组织（WIPO）

知识经济对世界经济发展的影响（）。

A:知识要素成为发展经济的最重要的生产要素 B:高科技产品和知识密集型服务业成为国民经济的主导产业 C:无形资产在企业资产总量中的比重日益上升 D:产品制造模式和生产方式发生了根本性变化 E:对高素质人才的需求越来越迫切

根据中华人民共和国和阿尔及利亚在1999年的提案，世界知识产权组织在2000年召开的第三十五届成员大会上通过决议，决定从2001年起，将每年的4月26日定为“（）”。

A:世界知识产权日 B:知识产权日 C:知识产权纪念日 D:知识产权节

知识产权领域第一个世界性多边公约是（）

A:《世界版权公约》 B:《保护工业产权巴黎公约》

在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。

A:基础知识的教学是教育的主要目的 B:中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识 C:教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能 D:基础知识的教学是学校工作的中心 E:掌握基础知识是发展的前提

世界观是人们对世界的总的根本的观点和看法，不同的人由于其知识结构、社会地位的不同会形成不同的世界观。下面属于世界观的有

A:吾心即是宇宙 B:世界的一切都为主体而存在 C:物质决定意识 D:世界是普遍联系的