护理教育理念的辩证统一观念的内容为（）

A:专业教育与素质教育的辩证统一 B:人文教育与科学教育的辩证统一 C:共性教育与个性教育的辩证统一 D:知识教育与创造教育的辩证统一 E:理论教育与实践教育的辩证统一

关于物质运动的绝对性和静止的相对性的辩证统一，正确的说法是（）。

A:绝对运动是具体物质形态产生的根源，相对静止则是物质存在和分化的条件，二者的统一，说明了物质世界的无限多样和丰富多彩 B:只有承认和肯定相对静止，我们才能具体认识和区分事物，对事物及其运动进行定性定量的分析；也只有承认和肯定物质的绝对运动，我们才能够因势利导，改造事物 C:割裂物质运动和静止的辩证统一，就会导致形而上学的不变论和相对主义的诡辩论 D:正确处理社会改革与社会稳定的关系，注意政策的调整与连续性，符合物质运动的绝对性和静止的相对性的辩证统一原理

关于物质运动的绝对性和静止的相对性的辩证统一，正确的说法是( )。

A:割裂物质的运动和静止的辩证统一，就会导致形而上学的不变论和相对主义的诡辩论 B:绝对运动是具体物质形态产生的根源，相对静止则是物质存在和分化的条件，二者统一说明了物质世界的无限多样和丰富多彩 C:只有承认和肯定相对静止，我们才能具体认识和区分事物，才能对事物及其运动进行定性定量的分析；也只有承认和肯定物质的绝对运动，我们才能够因势利导，改造事物 D:正确处理社会改革与社会稳定的关系，注意政策的调整与连续性，符合物质运动的绝对性和静止的相对性的辩证统一原则

关于物质运动的绝对性和静止的相对性的辩证统一，正确的说法是( )。

A:绝对运动是具体物质形态产生的根源，相对静止则是物质存在和分化的条件，二者的统一说明了物质世界的无限多样和丰富多彩 B:只有承认和肯定相对静止，我们才能具体认识和区分事物，对事物及其运动进行定性定量的分析；也只有承认和肯定物质的绝对运动，我们才能够因势利导，改造事物 C:割裂物质运动和静止的辩证统一，就会导致形而上学的不变论和相对主义的诡辩论 D:正确处理社会改革与社会稳定的关系，注意政策的调整与连续性，符合物质运动的绝对性和静止的相对性的辩证统一原理

真理和价值在实践基础上是辩证统一的。其统一性主要体现在 ( )

A:成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的 B:价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的 C:真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的 D:真理体现实践的客观制约性，价值体现实践的主观目的性

下列说法中，关于“三个代表”重要思想辩证统一关系的概述正确的有______

A:“三个代表”重要思想体现了党的建设中继承优良传统与不断发展创新的辩证统一 B:“三个代表”重要思想体现了党的建设中改造客观世界与主观世界的辩证统一 C:“三个代表”重要思想体现了党的建设中保持自身先进性与联系群众广泛性的辩证统一 D:“三个代表”重要思想体现了党的建设中完成根本任务与实践根本宗旨的辩证统一