在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。

A:特殊岗位补助 B:生活补助 C:艰苦贫困地区补助 D:特殊奉献补助

关于“贫困陷阱”，下列说法中不正确的一项是（）。

A:贫困条件下的高生育率是导致贫困陷阱的重要原因 B:高生育率增加了人口对自然生态系统的压力 C:应该使贫困地区的生育率为0，才能避免贫困陷阱 D:生态退化又反过来助长了贫困

关于目前世界贫困状况及其原因的分析，以下错误的是（ ）。

A:贫困问题仍然是困扰世界各国的普遍性问题，即使经合组织国家也尚未完全解决贫困问题 B:现在的贫困问题主要是因为资源短缺引发的 C:由于一些国家没有兑现在实现联合国千年发展目标和消除贫困方面所做出的承诺，城市贫困人口的生活状况没有明显改善 D:消除经济贫困的治本之道是强化社会权利的平等和保障社会权利的公正

从1978年到1990年12年间，中国贫困人口从2．5亿降到8500万，平均每年减少1000万；但从1990年到2000年，即使政府投入很大力量，市场化的改革也在向前推进，贫困人口只从8500降低到3200万，平均每年减少贫困人口500万，为前面10年的一半；2001年，贫困人口只减少270万；2002年贫困人口只减少110万，贫困人口总数为2820万；2003年贫困人口又增加了80万。现在还有2900万的贫困人口。由这段话我们可以知道（）。

A:减少贫困人口越来越难 B:改革越前进，脱贫越难 C:政府脱贫工作不如从前 D:贫困人口可能不降反增

关于贫困，巴菲特是这样看待的：“对于一个人的成长来说，贫困可以磨砺一个人的志气，可以使人养成吃苦耐劳的品质，知道更加珍惜现有的一切，从这个角度讲贫困是事业成功的推动器。贫困就像深埋在地下的煤炭，能挖掘出来就是财富，挖不出来，还是贫困。而要把潜在财富变为现实财富，则取决于多种因素，环境机遇、人的能力品质、正确判断、奋斗精神，缺一不可。贫困是财富还是苦难，关键在于我们自己，有人被贫困压倒，一辈子窝窝囊囊，有人则在贫困面前崛起，终究成就了一番大事业，强者与弱者的区别仅此而已。”上面这段文字意在强调（    ）

A:贫困可以使人养成吃苦耐劳的品质，是事业成功的推动器 B:把潜在的贫困挖掘出来变成财富取决于多种不可或缺的因素 C:强者与弱者的区别就在于是否被贫困压倒 D:贫困可以是财富，也可以是苦难，关键是看你怎么去对待

根据下面文字所提供的信息，回答以下几题。
我国财政支农的比重一直偏低，进入20世纪90年代以来呈下降趋势，1991—1997年分别为10.3%、10.0%、9.5%、9.2%、8.4%、8.8%、8.3%。农业财政支出占国家财政总支出的比例，仅为农业在国民生产总值中的比例的1/3至1/2，这一定程度地削弱了农业发展的后劲，导致农民增收乏力，贫富差距逐渐增大。据统计，2002年农民人均纯收入为2476元，城镇居民人均可支配收入为7703元。
在城乡居民收入差距扩大的同时，东西部农民收入差距也在扩大。20多年来，在东部经济取得重大发展的同时，广大小两部地区的发展迟缓，与东部地区的差距越来越大。2002年，西部地区农村贫困人口共1742万人，占全国农村贫困人口的61.8%。从人均GDP看，1999年东部、中部和西部分别为10089元、5407元和4217元，最高的上海市是最低的贵州省的11倍。中西部地区与东部的差距，根源于中西部工业化和城市化的落后，因而实质上还是一个城乡差距和“三农”问题。
为缩小城乡差距，解决“三农”问题，中央出台了一系列政策，社会主义新农村建设正式启动。在农业税方面，中央原来决定，从2004年开始，用5年时局在全国范围内全面取消农业税，但实际上，到2005年底，全国已基本取消了农业税(个别省份降至不超过2%。农业年人均纯收入，在2004年打破长期徘徊并增长6.8%的基础上，2005年又在粮食价格较低而农用生产资料价格大幅上涨的情况下，增长近6%，这是1997年以来仅有的两个高增长年份、在医疗方面，继续推进农村新型合作医疗制度试点，在合作医疗保费平均每个农民30元(中央财政、地方财政、个人分别承担10元)的基础上，中央又增加10元直接补助。在教育方而，完善农村义务教育制度，扩大对农村困难家庭子女教育费补贴。

2002年，我国农村贫困人口约有多少万人（）

A:2800 B:3100 C:3200 D:3300

关于贫困，巴菲特是这样看待的：“对于一个人的成长来说，贫困可以磨砺一个人的志气，可以使人养成吃苦耐劳的品质，知道更加珍惜现有的一切，从这个角度讲贫困是事业成功的推动器。贫困就像深埋在地下的煤炭，能挖掘出来就是财富，挖不出来，还是贫困。而要把潜在财富变为现实财富，则取决于多种因素，环境机遇、人的能力品质、正确判断、奋斗精神，缺一不可。贫困是财富还是苦难，关键在于我们自己，有人被贫困压倒，一辈子窝窝囊囊，有人则在贫困面前崛起，终究成就了一番大事业，强者与弱者的区别仅此而已。 ”上面这段文字意在强调（　）。

A:贫困可以使人养成吃苦耐劳的品质，是事业成功的推动器 B:把潜在的贫困挖掘出来变成财富取决于多种不可或缺的因素 C:强者与弱者的区别就在于是否被贫困压倒 D:贫困可以是财富，也可以是苦难，关键是看你怎么去对待

下列贫困救助领域个案方法描述不正确的是（ ）。

A:个案工作方法可以为贫困者提供差异化的、面对面的、有针对性的个人服务 B:个案工作要有统一的工作方法、程序和步骤，要规范化、系统化 C:个案工作方法能有效地帮助救助对象缓解贫困所带来的精神和心理问题 D:在个案工作的过程中，救助对象不是被动地接受帮助

贫困大学生是一个特殊的群体，家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际 交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰，帮助他们更好地成长， 某高校开展了以 “让青春飞扬” 为主题的系列活动。下列活动中， 属于教育救助服务内容的 有()

A:设立“青春飞扬”励志奖学金 B:设置“助力青春”勤工俭学岗位 C:开展“大展宏图”就业技能培训 D:建立“守护青春”贫困学生健康档案 E:举办“我的优点我知道”的主题活动