健康教育与健康促进

• 1、

  下列不属于健康促进策略的是（）。

• 2、

  健康传播效果中的最低层次是（）。

• 3、

  在人的整个生命周期中，被动发展阶段的年龄约为（）。

• 4、

  健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。

• 5、

  知信行理论（KABP）中，A代表（）。

• 6、

  心理咨询的原则不包括（）。

• 7、

  在社区需求评估法中，最适于探索性研究的是（）。

• 8、

  健康促进规划的评价方案形成于（）。

• 9、

  进行项目监测加强内部审计的主要内容是（）。

• 10、

  在健康教育策略中，讲演、大众传播媒介属于（）。

• 11、

  人生保护阶段的健康教育内容主要是（）。

• 12、

  心理健康的标准不包括（）。

• 13、

  心理咨询的基本手段不包括（）。

• 14、

  媒体和社会舆论对酗酒的谴责是影响酗酒行为的（）。

• 15、

  下列叙述不正确的是（）。

• 16、

  社区健康促进的核心策略是（）。

• 17、

  社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是（）。

• 18、

  在高血压社区综合防治项目中，通过广播、电视、报纸等媒介向全体社区人群传递高血压防治知识。在此项传播过

• 19、

  在高血压社区综合防治项目中，通过广播、电视、报纸等媒介向全体社区人群传递高血压防治知识。若社区人群相

• 20、

  在高血压社区综合防治项目中，通过广播、电视、报纸等媒介向全体社区人群传递高血压防治知识。这种传播方式

• 21、

  人与人之间的一种直接的信息沟通的交流活动，主要通过语言来完成，也可通过非语言的方式如手势、动作、表情

• 22、

  组织之间、组织内部成员之间的信息交流活动，是有组织有领导地进行的有一定规模的信息传播，属于（）。

• 23、

  职业性信息传播机构和人员通过广播、电视、报纸、期刊等媒介，向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过

• 24、

  任何交流场合都应避免使用的提问方式是（）。

• 25、

  适用于收集简明的事实性资料的提问方式是（）。

• 26、

  适用于有意要提醒对方注意某事的情况的提问方式是（）。

• 27、

  下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（）。

• 28、

  健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取（），全面提高公民健康素质，促使人们自愿地

• 29、

  下列哪项不是健康促进的基本特征（）。

• 30、

  下列哪项不是影响健康的四大因素之一（）。

• 31、

  健康促进的主体是（）。

• 32、

  实施健康教育活动的首要任务是（）。

• 33、

  以下人际传播的技巧恰当的是（）。

• 34、

  五因素传播模式的正确表述是（）。

• 35、

  大众传播的特点不包括（）。

• 36、

  下列关于传播的叙述错误的是（）。

• 37、

  下列关于人际传播的叙述正确的是（）。

• 38、

  以下不属于传播六要素之一的是（）。

• 39、

  传播关系的三个基本条件是（）。

• 40、

  不属于影响传播效果的因素的是（）。

• 41、

  以下各项属于人际传播的是（）。

• 42、

  传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的信息，体现了人际传播技巧中的（）。

• 43、

  个体发现患病后及时就诊属于（）。

• 44、

  人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的（）。

• 45、

  健康相关行为的含义是（）。

• 46、

  下列不属于促进健康行为的是（）。

• 47、

  在学校开展学生体检属于健康行为中的（）。

• 48、

  某人多次体检正常，却总怀疑自己患有心脏病，这属于（）。

• 49、

  健康教育“知-信-行”理论模式是（）。

• 50、

  知信行理论（KABP）中，B代表（）。

• 51、

  通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为，属于行为矫正中的（）。

• 52、

  积极的休息和睡眠、合理营养与平衡膳食等属于促进健康行为中的（）。

• 53、

  下列行为中，属于危害健康行为的是（）。

• 54、

  以下哪项属于健康行为中的保健行为（）。

• 55、

  适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是（）。

• 56、

  以下哪项属于不良疾病行为（）。

• 57、

  以下关于不良生活方式对健康影响的说法，错误的是（）。

• 58、

  当吸烟者吸烟时，给予讲解吸烟致癌等事例，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法为（）。

• 59、

  属于C型行为模式的是（）。

• 60、

  针对社区居民普遍关心的心理问题，通过大众媒体进行讨论和答疑，这种形式属于（）。

• 61、

  促进心理健康的原则不包括（）。

• 62、

  在制定艾滋病的健康促进规划时，通过工会把工人组织起来，积极开展艾滋病防制教育，这体现了规划设计的（）

• 63、

  社会学诊断的主要内容是（）。

• 64、

  流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）。

• 65、

  “规划实施3年后，100%的孕妇接受产前检查”这一目标属于（）。

• 66、

  “规划实施1年后，90%农村居民知晓艾滋病传播途径”这一目标属于（）。

• 67、

  高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的（）。

• 68、

  高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）。

• 69、

  健康促进规划过程评价的重点是（）。

• 70、

  下列哪项是效应评价的内容（）。

• 71、

  以下哪项属于影响戒烟行为的促成因素（）。

• 72、

  影响婴儿母亲母乳喂养行为的倾向因素为（）。

• 73、

  知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素（）。

• 74、

  影响健康行为的强化因素是（）。

• 75、

  下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）。

• 76、

  了解目标人群对各种干预措施的看法属于（）。

• 77、

  关于评价下列说法正确的是（）。

• 78、

  形成评价的目的是（）。

• 79、

  在针对肥胖的健康促进活动中，对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是（）。

• 80、

  在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于（）。

• 81、

  评价老年人群胆固醇的变化，需要进行（）。

• 82、

  影响住院分娩行为的倾向因素是（）。

• 83、

  高血压病人按医嘱服药的强化因素是（）。

• 84、

  “提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的（）。

• 85、

  健康教育计划实施质量控制的方法不包括（）。

• 86、

  制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括（）。

• 87、

  “近期和中期效果评价”又称为（）。

• 88、

  优先项目的评价标准不包括（）。

• 89、

  下列属于结局评价指标的是（）。

• 90、

  下列属于效应评价指标的是（）。

• 91、

  下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则（）。

• 92、

  评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（）。

• 93、

  在公共场所摆放分类投放的垃圾箱，属于健康促进策略中的（）。

• 94、

  政府规定禁止向未成年人销售香烟，这属于健康促进策略中的（）。

• 95、

  积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的（）。

• 96、

  糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者的（）。

• 97、

  糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（）。

• 98、

  下列关于社区健康教育的叙述不正确的是（）。

• 99、

  搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是（）。

• 100、

  预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期（）。