健康教育与健康促进

• 1、

  在研究和实践工作中要运用种种干预方法，促使健康教育对象实现（）。

• 2、

  心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及（）。

• 3、

  健康教育计划强调（）。

• 4、

  健康促进的基本内涵包括（）。

• 5、

  对于一个体重为75kg的人来讲，如果他1小时内饮340g啤酒（或30g烈性酒或120g果酒），其血流

• 6、

  健康促进的目的是（）。

• 7、

  健康教育的意义是（）。

• 8、

  在社会调查研究中，哪种调查研究属定量研究（）。

• 9、

  社区卫生需求评价的步骤依次为（）。

• 10、

  观察法收集资料的特点是（）。

• 11、

  社会适应包括（）。

• 12、

  健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每日食用盐的使用量控制在5g以内。据此，健

• 13、

  健康知识（信息）与健康行为（实践）之间的桥梁指的是（）。

• 14、

  健康促进应以（）。

• 15、

  实施健康教育计划，首先要通过（）。

• 16、

  健康教育的基础为下列哪项（）。

• 17、

  健康促进的核心策略是（）。

• 18、

  健康教育的具体目标是（）。

• 19、

  按照健康测量的内容可将健康测量指标分为（）。

• 20、

  健康促进对行为改变的作用比较持久，且带有一定的（）。

• 21、

  用于健康教育需求评估及信息反馈常用哪种调查方法（）。

• 22、

  某社区卫生服务中心组织健康家园活动，普及医学科普知识，为了动员广大群众参加这次健康教育活动，首选的传

• 23、

  卫生宣传与健康教育的关系（）。

• 24、

  当在1小时内，1个人饮酒过量，酒精浓度达到0．1％时，就会出现（）。

• 25、

  当在1小时内，1个人饮酒过量，酒精浓度达到0．4％时（）。

• 26、

  对健康教育的作用和效果进行评价为（）。

• 27、

  健康知识在影响健康行为方面属于哪类因素（）。

• 28、

  利用卫生宣传日，在社区出黑板报、发放宣传资料，这项活动为（）。

• 29、

  生活功能包括（）。

• 30、

  心理健康包括（）。

• 31、

  应付紧张的关键为（）。

• 32、

  影响人类健康的四大因素为（）。

• 33、

  健康教育的核心问题是改变人们的（）。

• 34、

  健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念的（）。

• 35、

  什么是医学模式（）。

• 36、

  目前谈到的医学模式转变是指（）。

• 37、

  社会医学的研究目的是（）。

• 38、

  第一次卫生革命的对象是（）。

• 39、

  第二次卫生革命的主要对象是（）。

• 40、

  三级预防策略中的一级预防是指（）。

• 41、

  某村利用有线广播反复播送一条消息，最近村里小孩流行麻疹，请家长不要带小孩去别家串门。这种干预手段属于

• 42、

  健康教育的评价注重于（）。

• 43、

  人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于（）。

• 44、

  日常健康行为和避免有害健康行为属于（）。

• 45、

  有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是（）。

• 46、

  用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是（）。

• 47、

  按照一定的期望，在一定条件下，采用一定的措施，促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为（）。

• 48、

  以认知原理为基础的矫正技术是（）。

• 49、

  把母乳喂养作为评选五好家庭的条件之一，是母亲母乳喂养行为的（）。

• 50、

  在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的（）。

• 51、

  社会调查的第一步骤是（）。

• 52、

  访谈法收集资料的方式（）。

• 53、

  问卷的结构包括（）。

• 54、

  效度是指（）。

• 55、

  社区健康教育基线调查的具体内容包括（）。

• 56、

  生活质量测定的内容（）。

• 57、

  关于心理健康测量错误的是（）。

• 58、

  哪些不是健康教育的作用（）。

• 59、

  影响人类行为的主要因素不包括（）。

• 60、

  健康传播过程中传授双方所制作、传递和分享的内容称为（）。

• 61、

  传播者和受传者在面对面情况下进行的，形成双向性信息交流。这种传播形式称为（）。

• 62、

  “5因素模式”的正确表述是（）。

• 63、

  在人际传播过程中，“你同意我们大家都支持第一个方案吗？”这属于下面哪一型的问题（）。

• 64、

  健康教育所必须遵循的原则不包括（）。

• 65、

  将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为（）。

• 66、

  健康教育中知信行三者之间的关系是（）。

• 67、

  社会因素起着决定作用，并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）。

• 68、

  WHO提出健康四大基石不包括（）。

• 69、

  健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）。

• 70、

  实施健康教育计划要从哪方面控制（）。

• 71、

  社区健康教育主题的选择标准是（）。

• 72、

  健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）。

• 73、

  社区内健康教育的资源包括（）。

• 74、

  医疗机构内的健康教育对象是（）。

• 75、

  下列哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容（）。

• 76、

  成年人的定期体格检查应该（）。

• 77、

  坚持有氧运动，每周最好3次，每次最少（）。

• 78、

  行为矫正的三大要素是（）。

• 79、

  健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时完成好实施工作首先要作出一个（）。

• 80、

  从分析广泛的社会问题入手，了解社会问题与健康问题的相关性属于（）。

• 81、

  管理的重要组成部分，贯穿于计划实施的全过程，指的是（）。

• 82、

  评价的基本原理是（）。

• 83、

  评价的前提是（）。

• 84、

  评价的重要手段是（）。

• 85、

  一个组织结构根据实际情况，通过科学的预测和决策，提出在未来一定时间内所要达到的目标及实现这一目标的方

• 86、

  管理诊断的核心内容是（）。

• 87、

  对群众需求与期望的评估属于（）。

• 88、

  心理咨询的手段不包括（）。

• 89、

  以下哪项不是健康教育计划实施中使用的工具和设备（）。

• 90、

  以下哪项不是健康教育过程评价的方法（）。

• 91、

  评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）。

• 92、

  对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（）。

• 93、

  效果评价的方法是（）。

• 94、

  健康教育的倾向因素是（）。

• 95、

  实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制

• 96、

  下列不属于健康促进策略的是（）。

• 97、

  健康教育和健康促进的目的是（）。

• 98、

  下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（）。

• 99、

  健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取（），全面提高公民健康素质，促使人们自愿地

• 100、

  健康教育的目标人群是（）。

• 101、

  在疾病的三级预防中，健康促进强调（）。

• 102、

  关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）。

• 103、

  下列哪项不是健康促进的基本特征（）。

• 104、

  下列哪项不是影响健康的四大因素之一（）。

• 105、

  20世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）。

• 106、

  健康促进的主体是（）

• 107、

  健康教育要提供人们行为改变所必需的（）。

• 108、

  实施健康教育活动的首要任务是（）。

• 109、

  以下人际传播的技巧恰当的是（）。

• 110、

  五因素传播模式的正确表述是（）。

• 111、

  社会传播最基本、最常见的形式是（）。

• 112、

  大众传播的特点不包括（）。

• 113、

  下列关于传播的叙述错误的是（）。

• 114、

  与人际传播相比，大众传播的不足是（）。

• 115、

  下列关于人际传播的叙述正确的是（）。

• 116、

  以下不属于传播六要素之一的是（）。

• 117、

  传播关系的三个基本条件是（）。

• 118、

  不属于影响传播效果的因素的是（）。

• 119、

  健康传播效果中的最低层次是（）。

• 120、

  以下各项属于人际传播的是（）。

• 121、

  传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的信息，体现了人际传播技巧中的（）。

• 122、

  个体发现患病后及时就诊属于（）。

• 123、

  使用安全带的行为属于（）。

• 124、

  在人的整个生命周期中，被动发展阶段的年龄约为（）。

• 125、

  人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的（）。

• 126、

  健康相关行为的含义是（）。

• 127、

  医务人员对开展母乳喂养的母亲给予鼓励，属于（）。

• 128、

  下列不属于促进健康行为的是（）。

• 129、

  在学校开展学生体检属于健康行为中的（）。

• 130、

  某人多次体检正常，却总怀疑自己患有心脏病，这属于（）。

• 131、

  健康教育“知-信-行”理论模式是（）。

• 132、

  知信行理论（KABP）中，B代表（）。

• 133、

  “知-信-行”模式中，知、信、行的关系是（）。

• 134、

  通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为，属于行为矫正中的（）。

• 135、

  积极的休息和睡眠、合理营养与平衡膳食等属于促进健康行为中的（）。

• 136、

  下列行为中，属于危害健康行为的是（）。

• 137、

  健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。

• 138、

  以下哪项属于健康行为中的保健行为（）。

• 139、

  适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是（）。

• 140、

  以下哪项属于不良疾病行为（）。

• 141、

  以下关于不良生活方式对健康影响的说法，错误的是（）。

• 142、

  当吸烟者吸烟时，给予讲解吸烟致癌等事例，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法为（）。

• 143、

  属于C型行为模式的是（）。

• 144、

  针对社区居民普遍关心的心理问题，通过大众媒体进行讨论和答疑，这种形式属于（）。

• 145、

  促进心理健康的原则不包括（）。

• 146、

  心理咨询的原则不包括（）。

• 147、

  在制定艾滋病的健康促进规划时，通过工会把工人组织起来，积极开展艾滋病防制教育，这体现了规划设计的（）

• 148、

  社会学诊断的主要内容是（）。

• 149、

  流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）。

• 150、

  在社区需求评估法中，最适于探索性研究的是（）。