在指定文件夹下打开文档WT12.DOC，其内容如下：
[文档开始]
美国的信息工业
信息技术及信息工业动摇了传统商业交易的基础，改变了人们的消费方式，相继问世的信息产品及服务提高了美国人的生活水平，增强了美国的经济实力和竞争力。
信息技术，特别是因特网技术大大推动了美国的企业科技含量和科技水平，提高了企业的经济效益和生产力。
从就业市场看，近些年来美国拥有计算机、半导体、电子仪表等信息技术专业学位的毕业生不仅最容易找到工作，而且年薪颇高。如美国计算机类的大中小公司往往赶在学生毕业前就到学校招聘，最热门的计算机软件硬件、网络设计和管理人才的平均年薪，要远远超过绝大部分其他职业的收入。这种情况反过来又刺激了成绩优秀的学生选择信息技术专业，这又为信息技术等高技术产业的进一步发展不断注入新鲜血液。
美国为进一步推动信息技术和信息工业的发展，正在实施多项跨世纪计划。
[文档结束]
完成如下操作并以原文件名存储文档。
(1)将标题段(“美国的信息产业”)设置为小二号空心黑体、红色、居中并添加黄色底纹，设置为段后间距为16磅。
(2)将正文(“信息技术及信息产业……实施多项跨世纪计划。”)各段中所有的“信息工业”替换为“信息产业”；各段落文字设置为小五号宋体，各段落左右缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距18磅。
2．在指定文件夹下打开文档WT12A.DOC文件，其内容如下：
[文档开始]
考生号 | 地理 | 历史 | 政治 |
A001 | 85 | 56 | 79 |
A002 | 91 | 72 | 91 |
A003 | 66 | 62 | 63 |
A004 | 67 | 80 | 65 |
[文档结束]
完成以下操作并保存文档：
(1)在表格最后一列的右边插入一空列，输入列标题“总分”，在这一列下面的各单元格中计算其左边相应3个单元格中数据的总和，并按“总分”降序排列。
(2)将表格设置为列宽2.4厘米，行高自动设置；表格边框线为1.5磅，表内线为0.75磅；表内文字和数据居中，以原文件名保存文档。
在指定文件夹下打开文档WT12A．DOC文件，其内容如下：
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考生号 | 地理 | 历史 | 政治 |
A001 | 85 | 56 | 79 |
A002 | 91 | 72 | 91 |
A003 | 66 | 62 | 63 |
A004 | 67 | 80 | 65 |
【文档结束】
完成以下操作并保存文档：
(1)在表格最后一列的右边插入一空列，输入列标题“总分”，在这一列下面的各单元格中计算其左边相应3个单元格中数据的总和，并按“总分”降序排列。
(2)将表格设置为列宽2．4厘米，行高自动设置；表格边框线为1．5磅，表内线为0．75磅；表内文字和数据居中，以原文件名保存文档。
请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项，完成以下内容。
******本题型共有2小题******
1．在指定文件夹下打开文档WT12.DOC，其内容如下。
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美国的信息工业
信息技术及信息工业动摇了传统商业交易的基础，改变了人们的消费方式，相继问世的信息产品及服务提高了美国人的生活水平，增强了美国的经济实力和竞争力。
信息技术，特别是因特网技术大大推动了美国的企业科技含量和科技水平，提高了企业的经济效益和生产力。
从就业市场看，近些年来美国拥有计算机、半导体、电子仪表等信息技术专业学位的毕业生不仅最容易找到工作，而且年薪颇高。如美国计算机类公司往往赶在学生毕业前就到学校招聘最热门的计算机软硬件、网络设计和管理人才。这些人才的平均年薪要远远超过绝大部分其他职业的收入。这种情况反过来又刺激了成绩优秀的学生选择信息技术专业，这又为信息技术等高技术产业的进一步发展不断注入新鲜血液。
美国为进一步推动信息技术和信息工业的发展正在实施多项跨世纪计划。
【文档结束】
完成如下操作并以原文件名存储文档。
(1)将标题段(“美国的信息产业”)设置为小二号空心黑体、红色、居中并添加黄色底纹，设置为段后间距是16磅。
(2)将正文(“信息技术及信息产业……实施多项跨世纪计划。”)各段中所有的“信息工业”替换为“信息产业”，各段落文字设置为小五号宋体，各段落左右缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距18磅。
2．在指定文件夹下打开文档WT12A.DOC文件，其内容如下。
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| 考生号 | 地理 | 历史 | 政治 |
| A001 | 85 | 56 | 79 |
| A002 | 91 | 72 | 91 |
| A003 | 66 | 62 | 63 |
| A004 | 67 | 80 | 65 |
【文档结束】
完成以下操作并保存文档：
(1)在表格最后一列的右边插入一空列，输入列标题“总分”，在这一列下面的各单元格中计算其左边相应3个单元格中数据的总和，并按“总分”降序排列。
(2)将表格设置为列宽2.4厘米，行高自动设置，表格边框线为1.5磅，表内线为0.75磅，表内文字和数据居中，以原文件名保存文档。
在中有“课程．xls”数据库。
(1)按照下列要求创建“成绩”表，成绩的有效性规则为O--100之间的数据。
字段名称 | 字段类型 | 字段大小 | 是否主键 |
学号 | 文本 | 8 | |
课程号 | 文本 | 5 | |
成绩 | 数字 | 整型 | |
(2)在“成绩”表中输入如下数据。
学号 | 课程号 | 成绩 |
20020194 | A001 | 55 |
20020101 | A001 | 80 |
20020023 | A001 | 88 |
20020001 | A002 | 70 |
20020003 | A002 | 90 |
20020005 | A002 | 58 |
20020011 | A003 | 92 |
20020005 | A004 | 55 |
(3)设置“课程”表和“成绩”表的关系为一对多，实施参照完整性。“成绩”表结果如图所示。
请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项，完成以下内容。
1．在指定文件夹下打开文档WTl2.DOC，其内容如下。
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美国的信息工业
信息技术及信息工业动摇了传统商业交易的基础，改变了人们的消费方式，相继问世的信息产品及服务提高了美国人的生活水平，增强了美国的经济实力和竞争力。
信息技术，特别是因特网技术大大推动了美国的企业科技含量和科技水平，提高了企业的经济效益和生产力。
从就业市场看，近些年来美国拥有计算机、半导体、电子仪表等信息技术专业学位的毕业生不仅最容易找到工作，而且年薪颇高。如美国计算机类公司往往赶在学生毕业前就到学校招聘最热门的计算机软硬件、网络设计和管理人才。这些人才的平均年薪要远远超过绝大部分其他职业的收入。这种情况反过来又刺激了成绩优秀的学生选择信息技术专业，这又为信息技术等高技术产业的进一步发展不断注入新鲜血液。
美国为进一步推动信息技术和信息工业的发展正在实施多项跨世纪计划。
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完成如下操作并以原文件名存储文档。
(1)将标题段(“美国的信息产业”)设置为小二号空心黑体、红色、居中并添加黄色底纹，设置为段后间距是16磅。
(2)将正文(“信息技术及信息产业……实施多项跨世纪计划。”)各段中所有的“信息工业”替换为“信息产业”，各段落
文字设置为小五号宋体，各段落左右缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距18磅。
2．在指定文件夹下打开文档WTl2A.DOC文件，其内容如下。
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考生号 | 地理 | 历史 | 政治 |
A001 | 85 | 56 | 79 |
A002 | 91 | 72 | 91 |
A003 | 66 | 62 | 63 |
A004 | 67 | 80 | 65 |
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完成以下操作并保存文档：
(1)在表格最后一列的右边插入一空列，输入列标题“总分”，在这一列下面的各单元格中计算其左边相应3个单元格中数据的总和，并按“总分”降序排列。
(2)将表格设置为列宽2.4厘米，行高自动设置，表格边框线为1.5磅，表内线为0.75磅，表内文字和数据居中，以原文件名保存文档。
请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项，完成以下内容。
1．在指定文件夹下打开文档WTl2.DOC，其内容如下。
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美国的信息工业
信息技术及信息工业动摇了传统商业交易的基础，改变了人们的消费方式，相继问世的信息产品及服务提高了美国人的生活水平，增强了美国的经济实力和竞争力。
信息技术，特别是因特网技术大大推动了美国的企业科技含量和科技水平，提高了企业的经济效益和生产力。
从就业市场看，近些年来美国拥有计算机、半导体、电子仪表等信息技术专业学位的毕业生不仅最容易找到工作，而且年薪颇高。如美国计算机类公司往往赶在学生毕业前就到学校招聘最热门的计算机软硬件、网络设计和管理人才。这些人才的平均年薪要远远超过绝大部分其他职业的收入。这种情况反过来又刺激了成绩优秀的学生选择信息技术专业，这又为信息技术等高技术产业的进一步发展不断注入新鲜血液。
美国为进一步推动信息技术和信息工业的发展正在实施多项跨世纪计划。
[文档结束]
完成如下操作并以原文件名存储文档。
(1)将标题段(“美国的信息产业”)设置为小二号空心黑体、红色、居中并添加黄色底纹，设置为段后间距是16磅。
(2)将正文(“信息技术及信息产业……实施多项跨世纪计划。”)各段中所有的“信息工业”替换为“信息产业”，各段落
文字设置为小五号宋体，各段落左右缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距18磅。
2．在指定文件夹下打开文档WTl2A.DOC文件，其内容如下。
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|
考生号 |
地理 |
历史 |
政治 |
|
A001 |
85 |
56 |
79 |
|
A002 |
91 |
72 |
91 |
|
A003 |
66 |
62 |
63 |
|
A004 |
67 |
80 |
65 |
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(1)在表格最后一列的右边插入一空列，输入列标题“总分”，在这一列下面的各单元格中计算其左边相应3个单元格中数据的总和，并按“总分”降序排列。
(2)将表格设置为列宽2.4厘米，行高自动设置，表格边框线为1.5磅，表内线为0.75磅，表内文字和数据居中，以原文件名保存文档。
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******本题型共有2小题******
1．在指定文件夹下打开文档WT12.DOC，其内容如下。
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美国的信息工业
信息技术及信息工业动摇了传统商业交易的基础，改变了人们的消费方式，相继问世的信息产品及服务提高了美国人的生活水平，增强了美国的经济实力和竞争力。
信息技术，特别是因特网技术大大推动了美国的企业科技含量和科技水平，提高了企业的经济效益和生产力。
从就业市场看，近些年来美国拥有计算机、半导体、电子仪表等信息技术专业学位的毕业生不仅最容易找到工作，而且年薪颇高。如美国计算机类公司往往赶在学生毕业前就到学校招聘最热门的计算机软硬件、网络设计和管理人才。这些人才的平均年薪要远远超过绝大部分其他职业的收入。这种情况反过来又刺激了成绩优秀的学生选择信息技术专业，这又为信息技术等高技术产业的进一步发展不断注入新鲜血液。
美国为进一步推动信息技术和信息工业的发展正在实施多项跨世纪计划。
【文档结束】
完成如下操作并以原文件名存储文档。
(1)将标题段(“美国的信息产业”)设置为小二号空心黑体、红色、居中并添加黄色底纹，设置为段后间距是16磅。
(2)将正文(“信息技术及信息产业……实施多项跨世纪计划。”)各段中所有的“信息工业”替换为“信息产业”，各段落文字设置为小五号宋体，各段落左右缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距18磅。
2．在指定文件夹下打开文档WT12A.DOC文件，其内容如下。
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| 考生号 |
地理 |
历史 |
政治 |
| A001 |
85 |
56 |
79 |
| A002 |
91 |
72 |
91 |
| A003 |
66 |
62 |
63 |
| A004 |
67 |
80 |
65 |
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(1)在表格最后一列的右边插入一空列，输入列标题“总分”，在这一列下面的各单元格中计算其左边相应3个单元格中数据的总和，并按“总分”降序排列。
(2)将表格设置为列宽2.4厘米，行高自动设置，表格边框线为1.5磅，表内线为0.75磅，表内文字和数据居中，以原文件名保存文档。
在指定文件夹下打开文档WTl2.DOC，其内容如下：
[文档开始]
美国的信息工业
信息技术及信息工业动摇了传统商业交易的基础，改变了人们的消费方式，相继问世的信息产品及服务提高了美国人的生活水平，增强了美国的经济实力和竞争力。
信息技术，特别是因特网技术大大推动了美国的企业科技含量和科技水平，提高了企业的经济效益和生产力。
从就业市场看，近些年来美国拥有计算机、半导体、电子仪表等信息技术专业学位的毕业生不仅最容易找到工作，而且年薪颇高。如美国计算机类的大中小公司往往赶在学生毕业前就到学校招聘，最热门的计算机软件硬件、网络设计和管理人才的平均年薪，要远远超过绝大部分其他职业的收入。这种情况反过来又刺激了成绩优秀的学生选择信息技术专业，这又为信息技术等高技术产业的进一步发展不断注入新鲜血液。
美国为进一步推动信息技术和信息工业的发展，正在实施多项跨世纪计划。
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完成如下操作并以原文件名存储文档。
(1)将标题段(“美国的信息产业”)设置为小二号空心黑体、红色、居中并添加黄色底纹，设置为段后间距为16磅。
(2)将正文(“信息技术及信息产业……实施多项跨世纪计划。”)各段中所有的“信息工业”替换为“信息产业”；各段落文字设置为小五号宋体，各段落左右缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距18磅。
2．在指定文件夹下打开文档WTl2A.DOC文件，其内容如下：
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考生号 |
地理 |
历史 |
政治 |
|
A001 |
85 |
56 |
79 |
|
A002 |
91 |
72 |
91 |
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A003 |
66 |
62 |
63 |
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A004 |
67 |
80 |
65 |
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(1)在表格最后一列的右边插入一空列，输入列标题“总分”，在这一列下面的各单元格中计算其左边相应3个单元格中数据的总和，并按“总分”降序排列。
(2)将表格设置为列宽2.4厘米，行高自动设置；表格边框线为1.5磅，表内线为0.75磅；表内文字和数据居中，以原文件名保存文档。
在考生文件夹中有“课程．xls”数据库。 (1)按照下列要求创建“成绩”表，成绩的有效性规则为O--100之间的数据。
字段名称
字段类型
字段大小
是否主键
学号
文本
8
课程号
文本
5
成绩
数字
整型
(2)在“成绩”表中输入如下数据。
学号
课程号
成绩
20020194
A001
55
20020101
A001
80
20020023
A001
88
20020001
A002
70
20020003
A002
90
20020005
A002
58
20020011
A003
92
20020005
A004
55(3)设置“课程”表和“成绩”表的关系为一对多，实施参照完整性。“成绩”表结果如图所示。
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考生号 |
地理 |
历史 |
政治 |
|
A001 |
85 |
56 |
79 |
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A002 |
91 |
72 |
91 |
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A003 |
66 |
62 |
63 |
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A004 |
67 |
80 |
65 |
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(1)在表格最后一列的右边插入一空列，输入列标题“总分”，在这一列下面的各单元格中计算其左边相应3个单元格中数据的总和，并按“总分”降序排列。
(2)将表格设置为列宽2．4厘米，行高自动设置；表格边框线为1．5磅，表内线为0．75磅；表内文字和数据居中，以原文件名保存文档。
单项选择
