某男，15岁，初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明，小学成绩一直较好，上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人，扯邻座同学的头发，并自诉上课注意很难集中，容易忘事，丢三落四，逃避做作业。父母觉得他脾气很差，和他们处不来，甚至觉得他有意对抗他们。

若患者诉其并非有意对抗父母，只是有时难以控制自己的情绪，则此患者最可能存在的问题是

A:多动综合征 B:青春期情绪问题 C:青春期行为问题 D:品行障碍 E:精神分裂症

患者32岁，合并乙型肝炎，4h前自然临产，护士对其产时进行了护理，并且进行了健康指导，请回答下列题

产时护理措施，错误的是

A:产钳助产缩短第二产程 B:胎儿娩出后立即注射催产素 C:严密观察病情，防止产程延长 D:及时补液 E:早接触，早吸吮

患者32岁，合并乙型肝炎，4h前自然临产，护士对其产时进行了护理，并且进行了健康指导，请回答下列题

产时护理措施，不正确的是

A:产钳助产缩短第二产程 B:胎儿娩出后立即注射催产素 C:严密观察病情，防止产程延长 D:及时补液 E:早接触，早吸吮

某男性患者，15岁，初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明，小学成绩一直较好，上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人，扯邻座同学的头发，并自诉上课注意力很难集中，容易忘事，丢三落四，逃避做作业。父母觉得他脾气很差，和他们处不来，甚至觉得他有意对抗他们。

若患者诉其并非有意对抗父母，只是有时难以控制自己的情绪，则此患者最可能存在的问题是

A:多动综合征 B:青春期情绪问题 C:青春期行为问题 D:品行障碍 E:精神分裂症

化学毒物的亚慢性毒性试验是毒理学中是研究化学物毒效应的基本试验，现拟对某化学物进行其亚慢性毒性评价，在实验设计、操作及评价中应该注意的问题如下

如果这是一个90天的喂养试验，最大无作用剂量大约相当于人可能摄入量220倍，其评价是

A:毒性较强，应放弃使用 B:应进行慢性毒性试验进一步评价 C:可进行安全性评价 D:不必进行慢性毒性试验 E:可以计算安全系数

下列关于人体对抗病原体感染的叙述，正确的是（）

A:人体内B细胞缺陷，虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 B:一个中性粒细胞可吞噬几个细菌，属于人体对抗病原体的第三道防线 C:人体对抗病原体感染的三道防线都需要吞噬细胞 D:人体的三道防线中，第二、第三道防线由于都涉及到免疫细胞，所以属于特异性的免疫

行为人为防止、制止国家、集体的财产或者他人的财产、人身遭受侵害而使自己受到损害的，其损害( )。

A:由行为人自己承担 B:由侵害人承担赔偿责任 C:由行为人和侵害人共同承担 D:受益人也可以给予适当补偿

行为人为防止、制止国家、集体的财产或者他人的财产、人身遭受侵害而使自己受到损害的，其损害( )。

A:由行为人自己承担 B:由侵害人承担赔偿责任 C:由行为人和侵害人共同承担 D:受益人也可以给予适当补偿