护理健康教育学

• 1、

  对该患者进行健康教育时运用的程序有

• 2、

  对该患者进行健康教育指导时应注意

• 3、

  依据知—信—行模式，应对该患者进行加强教育的是

• 4、

  健康促进的基本策略有

• 5、

  行为发展的特点包括

• 6、

  健康教育常用的人际传播形式包括

• 7、

  该县的总死亡率是

• 8、

  该县结核的发病率是

• 9、

  该县结核的患病率是

• 10、

  为能让患者成功戒烟，患者的配偶说如果患者戒烟就可以经常去钓鱼，患者为了能经常去钓鱼，就把烟戒了。这属

• 11、

  为了让患者能成功戒烟，患者家属经常向其讲述邻居老王成功戒烟的例子，患者看到老王戒烟成功，决心把烟戒掉

• 12、

  为了让患者能成功戒烟，患者配偶说如果戒烟成功后，就不用洗碗了，患者为了逃避洗碗就选择了戒烟。这属于

• 13、

  患者的知识缺乏，属于

• 14、

  医务人员关于脊柱侧弯筛查的标准不统一，属于

• 15、

  政府对于该类疾病的重视程度不够，属于

• 16、

  空巢老人知识缺乏，属于

• 17、

  社会养老机构不健全，属于

• 18、

  子女因工作忙关心老人不够，属于

• 19、

  临床上使用厌恶疗法治疗酒精依赖的理论依据是

• 20、

  在知—信—行模式中，改变行为的动力是

• 21、

  看到别的患者通过锻炼恢复很快，自己也仿效加强锻炼，属于

• 22、

  期望寿命是

• 23、

  一些保健品厂家在地方电视台做广告的时候经常会找当地人现身说法，这是利用了消费者的