对于社会舆论、行政行为习惯和行政人员的内心信念三种评价方式的关系，理解不正确的是（）

A:社会舆论作用发挥以内心信念为基础 B:行政行为习惯强化有助于形成强大的社会舆论 C:行政行为习惯的形成需要内心信念 D:以上都不对

留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（ ）。

A:关心爱护小华，加强对他的行为养成教育 B:宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然 C:严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯 D:联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯

留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（ ）。

A:关心爱护小华，加强对他的行为养成教育 B:宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然 C:严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯 D:联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯

留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。

A:关心爱护小华，加强对他的行为养成教育 B:宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然 C:严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯 D:联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯

留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（ ）。

A:关心爱护小华，加强对他的行为养成教育 B:宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然 C:严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯 D:联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯

留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（ ）。

A:关心爱护小华，加强对他的行为养成教育 B:宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然 C:严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯 D:联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯