根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，叙述错误的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养,传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态,色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌,组织胞浆菌等二相性真菌的培养

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，描述不正确的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养

关于如何培养职业情感，正确的认识是（）。

A:只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感 B:向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感 C:以小“善”去小“恶”坚持点滴积累以巩固职业情感 D:时时反思自己的不足，有利于强化职业情感

由于人们的社会生活可以分为不同的领域，理想信念也就呈现出不同的类型。其中，人们在做人方面的向往和追求是（）

A:道德领域的理想信念 B:职业领域的理想信念 C:社会领域的理想信念 D:生活领域的理想信念

坚定理想信念，坚守__人精神追求，必须抓好（）教育这个核心。

A:思想理论 B:理想信念 C:党性 D:制度

围绕社会主义核心价值体系建设，深入开展理想信念教育、宗旨教育和廉政法规教育，重点抓好（）。

A:政治品质 B:岗位廉政教育 C:警示教育 D:道德品行教育 E:职业道德教育

如何进行职业素养的培养?

A:树立职业意识，明确职业目标 B:树立终身学习意识，注重实践技能与社会能力的培养 C:完善从业人员职业道德的评价标准 D:把握工作重点，根据岗位职责打造核心素养

预防犯罪教育，要从基层__入手，抓好理想信念教育、法纪教育、保密教育、反腐教育、心理疏导教育等，重点是抓好（）。

A:条令条例教育； B:理想信念教育； C:法纪教育

安检人员职业道德养成的基本途径?（）

A:抓好职业理想信念的培养 B:注重职业道德责任的锻炼 C:加强职业纪律的培养 D:强化职业道德行为的修养

关于如何培养职业情感，正确的认识是（ ）。

A:只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感 B:像英雄模范人物学习，有助于培养职业情感 C:以小“善”去小“恶”，坚持点滴积累以巩固职业情感 D:时时反思自己的不足，有利于强化职业情感