师德教育要首先从公民道德着手，原因在于（）

A:公民道德符合当前师德的实际情况； B:公民道德契合一般教师的道德心理； C:公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提； D:公民道德是教师道德的决定性因素

师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。

A:公民道德符合当前师德的实际情况 B:公民道德契合一般教师的道德心理 C:公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提 D:公民道德是教师道德的决定性因素

下列关于公民道德、家庭道德、家庭美德关系的说法正确的是（）

A:三者所发挥作用的领域相同 B:公民道德是家庭道德和家庭美德的基础 C:三者的主要内容相同 D:家庭道德、家庭美德都是公民道德的重要内容

加强公民道德建设，应该（）。

A:着力弘扬社会主义荣辱观，拓展公民道德教育内容 B:着力营造舆论氛围，倡导良好社会道德风尚 C:着力解决突出问题，巩固拓展道德建设成果 D:着力推进工作延伸，扩大道德建设的覆盖范围

加强公民道德建设具有哪些重要意义.

A:是我国道德建设的重大成果。 B:是“以德治国”的重要方面 C:是发展社会主义市场经济的客观要求。 D:推进了我国公民道德建设的进程。

公民道德建设的核心和原则是（）

A:公民道德建设的核心是为人民服务 B:公民道德建设的核心是全面贯彻“三个代表”重要思想 C:公民道德建设的原则是集体主义

我国公民道德建设的原则是（）

A:为人民服务 B:提高公民道德素质 C:促进人的全面发展 D:集体主义

大学生在公民道德建设的实践中应该加强的重要环节有( )。

A:在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求 B:把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择 C:积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高 D:公民道德建设是自觉的行为，进行公民道德教育是没有必要的

大学生在公民道德建设的实践中应该加强的重要环节有( )。

A:在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求 B:把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择 C:积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高 D:公民道德建设是自觉的行为，进行公民道德教育是没有必要的