经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段

关于心理-性欲发展阶段，以下描述不正确的是

A:人格的核心是在学龄期之后形成的 B:固着指童年期没有解决的心理冲突并形成的心理症结 C:在不同的发展阶段，产生心理性欲快感的区域集中在身体的不同部位 D:潜伏期是心理性欲发展暂时中断的时期 E:肛门期固着会形成强迫性人格特点

　经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段

弗洛伊德的几个重要的弟子后来与之分道扬镳，分别发展了自己的人格发展理论，关于他们的理论，以下描述不正确的是

A:阿德勒强调，人是社会性动物，受到社会驱力而不是生物驱力的影响 B:霍妮认为，社会和文化是人格发展的主要因素 C:荣格认为，精神分析的男权主义的偏见不能准确地反映女性的心理发展 D:荣格的理论中，“原型”是个重要的概念 E:阿德勒认为，摆脱自卑,追求卓越是人性发展的基本驱力

人格发展的关键期是

A:0~1岁 B:1~3岁 C:2~3岁 D:3~7岁 E:7岁以前

人格发展关键期是

A:0~1岁 B:1~3岁 C:3~7岁 D:7~11岁 E:11~13，14岁

人格发展关键期是

A:0～1岁 B:1～3岁 C:3～7岁 D:7～11岁 E:11～13，14岁

人格发展关键期是（）

A:0～1岁 B:1～3岁 C:3～7岁 D:7～11岁 E:11～14岁

人格发展的关键期

A:0～1岁 B:1～3岁 C:2～3岁 D:3～7岁 E:7岁以前