患者男，28岁，因“酒后打架腹部刀扎伤2h”入院，拟于全身麻醉下行剖腹探查，肠修补术。查体：身高178cm，体重93kg，意识淡漠；BP83/42mmHg，HR128次/min。

预吸氧应为

A:面罩吸氧，流量＞5L/min，不少于3min B:面罩吸氧，流量＞3L/min，不少于3min C:面罩吸氧，流量＞3L/min，不少于1min D:鼻导管吸氧，流量＞5L/min，不少于3min E:鼻导管吸氧，流量＞3L/min，不少于1min

　患者男，64岁，反复咳嗽,咳痰18年，活动后气短4年，加重伴咳黄痰5 d入院。既往：高血压病2年余，服用“降压0号”。吸烟40余年，已戒烟3年。入院后给予吸氧,抗感染,解痉平喘等综合治疗。

应采取的措施为(提示　予持续鼻导管吸氧，入院后第2 d复查血气pH 7.36，PaCO72 mmHg，PaO 112 mmHg，SaO 100%，HCO 40 mmol/L。患者意识清楚。)

A:立即给予BiPAP呼吸机辅助通气 B:立即静脉入壶给予尼可刹米及洛贝林 C:立即降低吸氧流量 D:立即停止吸氧 E:立即雾化吸入异丙托溴胺及沙丁胺醇 F:立即气管插管，给予呼吸机辅助通气 G:立即静脉点滴氨茶碱 H:立即静脉入壶甲强龙40 mg

患者男，64岁，反复咳嗽,咳痰18年，活动后气短4年，加重伴咳黄痰5 d入院。既往：高血压病2年余，服用“降压0号”。吸烟40余年，已戒烟3年。入院后给予吸氧,抗感染,解痉平喘等综合治疗。

应采取的措施为(提示　予持续鼻导管吸氧，入院后第2 d复查血气pH 7.36， PaCO72mmHg，PaO 112 mmHg，SaO 100%，HCO 40 mmol/L。患者意识清楚。)

A:立即给予BiPAP呼吸机辅助通气 B:立即静脉入壶给予尼可刹米及洛贝林 C:立即降低吸氧流量 D:立即停止吸氧 E:立即雾化吸入异丙托溴胺及沙丁胺醇 F:立即气管插管，给予呼吸机辅助通气 G:立即静脉点滴氨茶碱 H:立即静脉入壶甲强龙40 mg

男性，49岁，痰喘20年，受凉后症状加重伴明显气短1周入院。血气：pH7．30PO70mmHg立即给予持续低流量吸氧

低流量吸氧的机制为

A:缺氧时组织摄取氧量增加 B:缺氧时血红蛋白携氧能力增加 C:氧离曲线左移 D:缺氧时，心率加快氧输送加快 E:利用氧离曲线特点，陡直部分PO2稍有增加SaO2便有较多增加

男性，49岁，痰喘20年，受凉后症状加重伴明显气短1周入院。血气：pH7．30PO70mmHg立即给予持续低流量吸氧

本例除吸氧外还应

A:保持呼吸道通畅 B:痰培养分离病原菌 C:抗感染 D:使用碳酸氢钠纠正酸中毒 E:纠正电解质紊乱

女，65岁。吸烟史25年，慢性咳嗽,咳痰病史15年，近3年来以上症状明显加剧，伴有喘息和呼吸困难，以冬春季更甚2天前因受凉感冒而致发热,剧咳,咳多量黄脓痰,气急,发绀，今晨起出现神志模糊，躁动不安，送医院急诊并急测血气分析为PaO6.9kPa(51.8mmHg),PaCO8kPa(60mmHg)。

最佳的吸氧方式是

A:持续低流量吸氧 B:间断低流量吸氧 C:持续高流量吸氧 D:高频通气 E:加压吸氧

某小学班主任采用行为观察和评定的方法，用自己班上的学生为研究对象，研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时，最先入队的几个学生所有项目评分都高。

老师采用的观察是

A:自然观察 B:模拟观察 C:参与观察 D:以上都是 E:以上都不是

某男性患者，49岁，痰喘20年，受凉后症状加重伴明显气短1周入院。血气：pH7．30PO70mmHg立即给予持续低流量吸氧

低流量吸氧的机制为

A:缺氧时组织摄取氧量增加 B:缺氧时血红蛋白携氧能力增加 C:氧离曲线左移 D:缺氧时，心率加快氧输送加快 E:利用氧离曲线特点，陡直部分PO2稍有增加SaO2便有较多增加

某男性患者，49岁，痰喘20年，受凉后症状加重伴明显气短1周入院。血气：pH7．30PO70mmHg立即给予持续低流量吸氧

本例除吸氧外还应

A:保持呼吸道通畅 B:痰培养分离病原菌 C:抗感染 D:使用碳酸氢钠纠正酸中毒 E:纠正电解质紊乱

吸氧的指导要点有（）

A:指导患者进行有效呼吸 B:告知患者不要自行调节氧流量 C:告知患者有关用氧安全的知识 D:告知患者观察缺氧状态有无改善 E:告知患者进食、饮水时暂停吸氧