创设情境既要接近学生生活，又要新颖离奇，还要简而易行。但最重要的一点是（）。

A:能激发兴趣 B:能宣传英语民族的文化 C:能反映所学英语材料用于交流的社会环境 D:能帮助学生理解所学英语教材的内容

内容泛化、荒诞离奇的强迫观念，并伴有情感平淡和无求医欲望。这常见于（）。

A:强迫症 B:精神分裂症 C:抑郁症 D:人格障碍

创设情境既要接近学生生活，又要新颖离奇，还要简而易行。但最重要的一点是______。

A:能激发兴趣 B:能宣传英语民族的文化 C:能反映所学英语材料用于交流的社会环境 D:能帮助学生理解所学英语教材的内容

创设情境既要接近学生生活，又要新颖离奇，还要简而易行。但最重要的一点是( )。

A:能激发兴趣 B:能宣传英语民族的文化 C:能反映所学英语材料用于交流的社会环境 D:能帮助学生理解所学英语教材的内容

创设情境既要接近学生生活，又要新颖离奇，还要简而易行。但最重要的一点是______。

A:能激发兴趣 B:能宣传英语民族的文化 C:能反映所学英语材料用于交流的社会环境 D:能帮助学生理解所学英语教材的内容

创设情境既要接近学生生活，又要新颖离奇，还要简而易行。但最重要的一点是( )。

A:能激发兴趣 B:能宣传英语民族的文化 C:能反映所学英语材料用于交流的社会环境 D:能帮助学生理解所学英语教材的内容