某患儿,5岁,呼吸困难,紫绀,杵状指。X线示右心肥厚,肺血减少。超声心动图表现为主动脉前壁与室间隔连续中断,两个残端不在一个平面上,形成主动脉骑跨,可见五色花彩血流束起自肺动脉瓣口处
关于肺动脉可出现的改变,除外下列哪一项
A:肺动脉瓣狭窄 B:肺动脉瓣上狭窄 C:肺动脉瓣下狭窄 D:肺动脉窄后扩张 E:肺动脉__
某患儿,5岁,呼吸困难,紫绀,杵状指。X线示右心肥厚,肺血减少。超声心动图表现为主动脉前壁与室间隔连续中断,两个残端不在一个平面上,形成主动脉骑跨,可见五色花彩血流束起自肺动脉瓣口处
彩色多普勒血流的改变,应除外
A:左室长轴切面:于收缩期可见一束红色血流信号,由左室流出道进入主动脉,同时可见一束蓝色的血流信号由右室侧经过室间隔缺损处进入主动脉 B:五腔心切面可见收缩期左、右心室两股红色血流共同汇入主动脉 C:大动脉短轴切面可见右室流出道内五色花彩血流束射向肺动脉 D:当右室流出道狭窄严重时,肺动脉内血流较少,甚至无血流显示 E:当无右室流出道狭窄时,仅有肺动脉瓣狭窄时,可见五色花彩血流束起自肺动脉瓣口处
某女性患者,32岁,因“右侧肢体无力伴间断眩晕20 d”来诊。颈动脉超声:颈总动脉外径明显增宽扩张,管腔内线状膜样结构随血流搏动。
以下关于其侧支循环的判断正确的有(提示 TCD左侧大脑中、前动脉血流速度明显减低,左侧大脑中动脉PI = 0.68,压迫右侧颈总动脉时无血流变化,左侧大脑后动脉血流速度升高,左侧眼动脉血流速度减低伴低搏动性改变;右侧大脑前动脉血流速度相对升高,大脑中动脉、大脑后动脉血流速度正常,右侧大脑中动脉PI = 0.89,右侧眼动脉血流速度频谱正常。)
A:左侧颈内-外动脉侧支开放 B:左侧颈内-外动脉侧支未开放 C:前交通支开放(左侧向右侧供血) D:前交通支开放(右侧向左侧供血) E:左后交通支开放 F:右后交通支开放 G:右后交通支未开放 H:右侧大脑前动脉狭窄 I:右侧大脑前动脉流速升高考虑为代偿
某女性患者,32岁,因“右侧肢体无力伴间断眩晕20 d”来诊。颈动脉超声:颈总动脉外径明显增宽扩张,管腔内线状膜样结构随血流搏动。
TCD检查颅内动脉血流可能出现的变化有(提示 患者行颈动脉支架术后1周,临床症状基本消失。复查超声颈总动脉双腔结构消失,血流速度恢复正常。)
A:左侧眼动脉血流速度及频谱恢复正常 B:右侧眼动脉血流方向逆转 C:左侧大脑前动脉血流速度正常 D:右侧大脑前动脉血流速度恢复正常 E:右侧大脑前动脉血流速度较术前下降 F:左侧大脑中动脉血流速度较术前改善,搏动指数与健侧一致 G:右侧大脑中动脉血流速度较术前下降 H:左侧大脑后动脉血流速度恢复正常
患儿,5岁,呼吸困难.紫绀,杵状指。X线示右心肥厚,肺血减少。超声心动图表现为主动脉前壁与室间隔连续中断,两个残端不在一个平面上,形成主动脉骑跨,可见五色花彩血流束起自肺动脉瓣口处
关于肺动脉可出现的改变,除外以下哪一项
A:肺动脉瓣狭窄 B:肺动脉瓣上狭窄 C:肺动脉瓣下狭窄 D:肺动脉窄后扩张 E:肺动脉__
患儿,5岁,呼吸困难.紫绀,杵状指。X线示右心肥厚,肺血减少。超声心动图表现为主动脉前壁与室间隔连续中断,两个残端不在一个平面上,形成主动脉骑跨,可见五色花彩血流束起自肺动脉瓣口处
彩色多普勒血流的改变,应除外
A:左室长轴切面:于收缩期可见一束红色血流信号,由左室流出道进入主动脉,同时可见一束蓝色的血流信号由右室侧经过室间隔缺损处进入主动脉 B:五腔心切面可见收缩期左、右心室两股红色血流共同汇入主动脉 C:大动脉短轴切面可见右室流出道内五色花彩血流束射向肺动脉 D:当右室流出道狭窄严重时,肺动脉内血流较少,甚至无血流显示 E:当无右室流出道狭窄时,仅有肺动脉瓣狭窄时,可见五色花彩血流束起自肺动脉瓣口处
-C
脊髓损伤患者出现直肠功能障碍,大便秘结,3~4天一次,治疗师指导其家属用食指或中指戴指套,涂润滑油,缓缓插入肛门,把直肠壁向肛门一侧缓慢持续地牵拉。
关于这个患者的直肠控制训练,以下哪项是正确的
A:如有肛门括约肌痉挛,可采用肉毒毒素注射肛门周围肌肉 B:不必强调患者养成定时排便的习惯 C:可建议患者多进食富含饱和脂肪酸的食物,润滑肠道帮助排便 D:一般来说,直肠活动与痉挛关系不大 E:卧位排便虽不容易习惯,但比坐位时排便消耗的能量小,可减轻心脏负担
一C[5脊髓损伤患者出现直肠功能障碍,大便秘结,3~4天一次,治疗师指导其家属用示指或中指戴指套,涂润滑油,缓缓插入肛门,把直肠壁向肛门一侧缓慢持续地牵拉。
关于这个患者的直肠控制训练,以下哪项是正确的
A:如有肛门括约肌痉挛,可采用肉毒毒素注射肛门周围肌肉 B:不必强调患者养成定时排便的习惯 C:可建议患者多进食富含饱和脂肪酸的食物,润滑肠道帮助排便 D:一般来说,直肠活动与痉挛关系不大 E:卧位排便虽不容易习惯,但比坐位时排便消耗的能量小,可减轻心脏负担