学生的个别差异包括（）

A:生理的个别差异 B:心理的个别差异 C:智力因素的个别差异 D:非智力因素的个别差异

个别与一般的关系是：（）

A:一般只能通过个别而存在 B:任何一般（不论怎样）都是个别的 C:任何一般都是个别的一部分、一方面 D:个别与一般相联系而存在

“个别教育支持计划”中的“个别”是指（）。

A:特殊学生 B:老师和学生“一对一”教学 C:学生特殊教育需要 D:课后个别辅导

对个别学生的教育（）。

A:就是要靠班主任 B:就是要靠集体活动来教育 C:是同集体教育相辅相成的 D:主要是对较差学生的教育工作 E:对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。

对个别学生的教育（）。

A:就是要靠班主任 B:就是要靠集体活动来教育 C:是同集体教育相辅相成的 D:主要是对较差学生的教育工作 E:对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。

对个别学生的教育（）。

A:就是要靠班主任 B:就是要靠集体活动来教育 C:是同集体教育相辅相成的 D:主要是对较差学生的教育工作 E:对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。

对个别学生的教育（）。

A:就是要靠班主任 B:就是要靠集体活动来教育 C:是同集体教育相辅相成的 D:主要是对较差学生的教育工作 E:对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。