全身用氟预防龋齿研讨会上，专业人员就各种措施和方法进行探讨，而后讨论的是学校饮水加氟

学校饮水加氟可以不必考虑

A:当地是否饮水加氟 B:是否会产生氟牙症 C:当地是否后高氟区 D:当地是否有氟污染 E:以上都不必考虑

生活饮用水的水源水，无论取自何处，都不同程度地含有各种各样的杂质，水质不经净化和消毒处理往往达不到生活饮用水卫生标准的要求。因此，要用物理、化学和物理化学的方法改善水源水质的感官性状，使之达到生活饮用水卫生标准要求

对水源水进行混凝沉淀的主要目的是

A:除去肉眼可见物 B:除去有毒物质 C:降低水的浑浊度 D:杀灭病原菌 E:除去色度

在蒸馏工序中分离原料二氧化碳中的水，是利用（）

A:水的比重大 B:水的沸点比二氧化碳高 C:水是极性分子 D:水的沸点比二氧化碳低

在预处理工序中分离原料二氧化碳中的油和水，是利用油水（）的特点。

A:含量高 B:沸点比二氧化碳高 C:比重大，且有离心作用 D:沸点比二氧化碳低

焦碳燃烧生成烟气，其中生成每公斤的水、一氧化碳和二氧化碳放出的热量最多的是（）

A:一氧化碳 B:二氧化碳 C:水和二氧化碳 D:水

A:以物理化学方式与物料结合的水分  B:以机械方式与物料结合的水分  C:干燥过程中除不去的水分  D:干燥过程中能除去的水分  E:动植物细胞壁内的水分