“眼不见为净”“掩耳盗铃”等方式的心理表现是（　）

A:压抑作用 B:否定作用 C:反向作用 D:退行作用 E:幻想作用

“眼不见为净”“掩耳摇铃”等方式的心理表现是否定作用。（　）

"眼不见为净"是以上哪种破坏性心理防御机制的具体表现（）

A:压抑 B:鼓励 C:反向 D:否认 E:投射

防御机制概念由弗洛伊德提出，"眼不见为净"描述的防御机制是（）

A:否认机制 B:转移机制 C:退行机制 D:升华机制 E:潜抑机制

人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现？（）

A:转移作用 B:幻想作用 C:投射作用 D:否认作用

"掩耳盗铃"、"眼不见为净"的心理表现是（）。

A:压抑作用 B:否定作用 C:反向作用 D:投射作用

防御机制概念由弗洛伊德提出，"眼不见为净"描述的防御机制是

A:否认机制 B:转移机制 C:退行机制 D:升华机制 E:潜抑机制

防御机制概念由弗洛伊德提出，"眼不见为净"描述的防御机制是

A:否认机制 B:转移机制 C:退行机制 D:升华机制 E:潜抑机制