室间质量评价也称能力验证，它是为确定某个实验室进行某项特定检测或校准能力以及监控其持续能力而进行的一种实验室间比对，可以帮助实验室提高检验质量。

关于室间质量评价，叙述错误的是

A:每次活动计划应提供至少5个样本，每年在大概相同的时间间隔内，最好组织3次质评活动 B:质评样本的浓度应包括临床上相关的值，即患者样本的浓度范围 C:样本只能通过邮寄方式向参与实验室提供，尤其是我国实验室参与的CAP室间质评 D:组织者必须指明每个样本所需评价的项目，因为常常有一个样本需测定几个项目 E:为了确定定量测定项目实验室结果的准确性，计划必须将每一分析项目实验室结果与10个或更多仲裁实验室90%一致或所有参加实验室90%一致性得出的结果进行比较

室间质量评价也称能力验证，它是为确定某个实验室进行某项特定检测或校准能力以及监控其持续能力而进行的一种实验室间比对，可以帮助实验室提高检验质量。

某实验室参加了卫生部临检中心2007年的3次室间质评活动，其中第1,3次成绩均为不满意，则该实验室的成绩为

A:不可接受 B:不满意 C:不成功 D:警告 E:失败

准确性和精密度是实验室质量控制的重要内容，能否对其评价方法进行正确运用，是判断实验室质量控制能力的关键。

关于精密度评价方法，叙述正确的是

A:回收试验是精密度评价的常用方法 B:方法比较试验和重复性试验均是精密度评价的常用方法 C:批内精密度就是指日内精密度 D:可用CLSI EP-6进行精密度评价 E:根据CLSI EP-15，批内精密度可能比总精密度还大

　护理质量评价是护理质量管理中的重要一环，指标及指标体系是管理科学的产物，也是进行质量管理最基本,最重要的手段。

我国则按管理流程分为要素质量,环节质量和

A:前馈质量 B:终末质量 C:环境质量 D:评价质量 E:服务质量

X射线影像诊断的正确性，相当程度上依赖于X射线影像的质量，而影像形成过程中的每个环节都可能导致影像质量下降。影像质量下降的后果是使诊断信息丢失，影响正确诊断。影像质量评价是对影像形成过程中的各个环节的性能进行评价，从而确定所成影像的质量好坏及是否符合诊断要求。

影像质量评价方法有

A:主观评价法 B:客观评价法 C:综合评价法 D:以上都是 E:以上都不是

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

在健康教育干预活动开展前进行的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:总结评价 E:结果评价

某医院手术室护士长在例行的护理质量检查中，发现一个外科手术包过期，随即召集科室护士开会，分析问题，查找原因，制定整改计划，并对直接负责人进行了批评和相应的处罚。

关于手术室质量管理标准内容，不正确的内容是

A:手术室有定期清扫制度 B:无菌手术感染率小于0.5% C:不需要对无菌物品进行细菌培养 D:对感染手术严格执行消毒隔离制度 E:三类切口感染有追踪登记制度

某医院手术室护士长在例行的护理质量检查中，发现一个外科手术包过期，随即 召集科室护士开会，分析问题，查找原因，制定整改计划，并对直接责任人进行 了批评和相应的处罚。

关于手术室质量管理标准内容，不正确的叙述是

A:手术室有定期清扫制度 B:无菌手术感染率小于 0.5% C:不需要对无菌物品进行细菌培养 D:对感染手术严格执行消毒隔离制度 E:三类切口感染有追踪登记制度