两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

在一项抽样研究中，当样本量逐渐增大时

A:标准差逐渐减少 B:标准误逐渐减少 C:标准差逐渐增大 D:标准误逐渐增大 E:标准差和标准误都逐渐增大

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

t

A:两总体均数，差别无显著性 B:两总体均数，差别有显著性 C:两样本均数，差别无显著性 D:两样本均数，差别有显著性 E:以上均不是

估计样本含量的容许误差是指

A:样本统计量值之差 B:系统误差 C:总体参数值之差 D:测量误差 E:样本统计量值和所估计的总体参数值之差

下列关于统计总体．个体和样本概念的说法中，错误的是（）。

A:统计中通常把所要研究的事物或现象的全体称为总体 B:总体只能是有限总体，不能是无限总体 C:组成总体的每个元素称为总体单位，也即个体 D:样本中所含个体的数量，称为样本容量

（）是测量值与给定值之差

A:被调参数 B:给定值 C:测量值 D:偏差

某量值的测量值和真值之差为（）。

A:相对误差 B:误差值 C:绝对误差 D:绝对值

下列关于统计总体、个体和样本概念的说法中，错误的是( )。

A:统计中通常把所要研究的事物或现象的全体称为总体 B:总体只能是有限总体，不能是无限总体 C:组成总体的每个元素称为总体单位，也即个体 D:样本中所含个体的数量，称为样本容量

下列关于统计总体、个体和样本概念的说法中，错误的是( )。

A:统计中通常把所要研究的事物或现象的全体称为总体 B:总体只能是有限总体，不能是无限总体 C:组成总体的每个元素称为总体单位，也即个体 D:样本中所含个体的数量，称为样本容量