在实验性研究中，目标人群是

A:实际人群中的一个样本 B:符合研究对象标准的人群 C:有工作目标的人群 D:研究结果所能推论到的总体人群 E:以上都不是

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影响的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

在实验性研究中，目标人群是（）。

A:有工作目标的人群 B:实际人群中的一个样本 C:符合研究对象标准的人群 D:研究结果所能推论到的总体人群 E:以上都不是

健康促进的目标人群涉及

A:残疾人 B:孕产妇 C:青少年 D:中老年 E:整个人群

健康促进的目标人群涉及（）。

A:残疾人 B:孕产妇 C:青少年 D:中老年 E:整个人群