医学统计学
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101、
用统计图示某地1980年和1990年3种死因别死亡率，宜选用（）
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102、
应用统计图必须根据资料的性质和分析目的，正确选择适宜的图形是（）
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103、
比较某地区某年5种恶性肿瘤的死亡率，宜绘制（）
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104、
统计表与统计图相比（）
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105、
表示某地6岁男孩体重的频数分布可用（）
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106、
箱式图主要用于（）
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107、
制作统计表时，下列哪个说法不符合统计表的制表原则和要求（）
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108、
对统计表和统计图的要求是（）
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109、
关于半对数线图，哪项说法是错误的（）
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110、
在同一总体中作样本含量相等的随机抽样，有99％的样本均数在下列哪项范围内（）
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111、
进行两样本差别的t检验时，要求（）
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112、
配对资料的t检验和两个样本均数比较的t检验相比（）
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113、
对分类变量进行统计描述常用（）
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114、
在两样本均数的t检验中，检验假设是（）
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115、
单因素方差分析要求（）
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116、
均数和标准差的关系是（）
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117、
在比较两小样本均数时，需要进行t检验的前提条件是（）
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118、
完全随机设计的两样本均数比较的假设检验，其无效假设可以是（）
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119、
均数的抽样误差是（）
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120、
完全随机设计的五个均数，进行两两比较，可以选择的检验方法是（）
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121、
总体均数的95％可信区间±t表示（）
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122、
第Ⅰ类错误α和第Ⅱ类错误β的关系有（）
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123、
成组设计两样本的Mann－WhitneyU检验中，遇到A组和B组数值相等时，计算U值应（）
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124、
假设检验中，P与α的关系是（）
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125、
标准误的意义是（）
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126、
相关系数的假设检验，其检验假设H0是（）
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127、
相关系数的假设检验，其检验假设H0是（）
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128、
抽样误差是指（）
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129、
样本均数与已知总体均数比较的t检验，其检验假设是（）
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130、
下列叙述中哪项不是t检验的步骤（）
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131、
当数值变量资料分布末端无确定数据时，平均数宜选用（）
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132、
t分布曲线是（）
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133、
两样本均数经t检验，差别有统计学意义时，P值越小，越有理由认为（）
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134、
对于均数为μ、标准差为σ的正态分布，95％的变量值分布范围为（）
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135、
关于假设检验，下列说法正确的是（）
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136、
在两样本均数比较的t检验中，无效假设是（）
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137、
在抽样研究中，样本均数的标准误（）
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138、
关于检验效能，下列说法错误的是（）
-
139、
σ是描述（）
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140、
t分布曲线和标准正态分布曲线比较（）
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141、
实验设计的基本要素是（）
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142、
在同一试验中，其他条件不变的情况下，关于样本含量的估计下列哪种说法是正确的（）
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143、
实验设计时，受试对象如何分组，可使得组与组之间具有最好的可比性（）
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144、
实验效应具有的特点是（）
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145、
实验组和对照组必须均衡，唯一不同的是（）
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146、
良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少（）
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147、
试验设计的3个基本要素是（）
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148、
试验设计和调查设计的根本区别是（）
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149、
将受试对象随机分配到各处理组中的实验设计方案是（）
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150、
随机区组设计资料的方差分析中，总变异可以分解为（）
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151、
实验设计的基本原则（）
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152、
实验研究和调查研究的根本区别为（）
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153、
在偏态条件下计算均数用（）
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154、
在偏态条件下计算均数用（）
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155、
横轴上，正态曲线下从μ－2.58σ到μ的面积为（）
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156、
正态曲线下总面积为（）
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157、
变异系数是（）
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158、
随机区组方差分析中，总例数为N，处理组数为k，配伍组数b，则处理组组间变异的自由度为（）
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159、
对于明显偏离正态性和方差不齐的资料，通常选用的处理方法是（）
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160、
分布的资料，等于M（）
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161、
描述一组偏态分布资料的变异程度，宜选择（）
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162、
最常用描述正态分布资料离散趋势的指标是（）
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163、
用均数和标准差可全面描述其特征的分布是（）
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164、
卫生统计学主要用于（）
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165、
在制定调查计划时，为了明确达到调查目的，要求（）
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166、
整理资料的目的是（ ）
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167、
以统计图表示各科室住院患者的构成情况，可选用（ ）
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168、
绘制统计图的基本要求是（ ）
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169、
以统计图表示连续性变量，可选用（ ）
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170、
广义的统计表包括（ ）
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171、
为缩小抽样误差，使样本指标更好地反映总体，应注意（）
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172、
两样本均数的比较，需检验无效假设μ=μ是否成立，可考虑用（）
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173、
标准误的应用包括（ ）
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174、
在t检验中，当P≤0.05时，说明（ ）
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175、
关于样本均数与总体均数比较的t值（绝对值），下列叙述正确的是（ ）
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176、
t分布曲线的特点有（ ）
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177、
两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是（ ）
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178、
t分布曲线与标准正态分布曲线比较，有如下特点（ ）
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179、
进行实验设计时，为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是（ ）
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180、
抽样调查决定样本大小的原则是（ ）
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181、
以下属于计量资料的是（ ）
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182、
对计数资料进行统计描述的主要指标有（ ）
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183、
应用行×列表资料χ2检验应注意的问题有（ ）
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184、
进行四格表卡方检验时，用矫正公式的是（ ）
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185、
两个或多个率比较时，以下哪些情况不是率标准化的适用条件（ ）
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186、
以下关于χ2检验的说法正确的有（ ）
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187、
χ2检验的用途有（ ）
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188、
logistic回归中参数估计值的假设检验方法有（）
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189、
多元线性回归分析中，要求的条件有（）
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190、
多元线性回归分析中，可用于评价模型拟合效果的指标有（）
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191、
反映某病危害生命严重程度的指标主要有（ ）
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192、
标准化时应注意（）
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193、
计算相对数应注意（ ）
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194、
某地调查18岁男大学生110名，身高的平均数为171cm，身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为
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195、
某地调查18岁男大学生110名，身高的平均数为171cm，身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为
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196、
某地调查18岁男大学生110名，身高的平均数为171cm，身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为
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197、
某医生欲比较单纯西药和中西药联合治疗某病的效果，西药组共治疗18例，有效9例；中西药联合治疗组治疗2
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198、
某医生欲比较单纯西药和中西药联合治疗某病的效果，西药组共治疗18例，有效9例；中西药联合治疗组治疗2
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199、
某医生欲比较单纯西药和中西药联合治疗某病的效果，西药组共治疗18例，有效9例；中西药联合治疗组治疗2
