室间质量评价也称能力验证，它是为确定某个实验室进行某项特定检测或校准能力以及监控其持续能力而进行的一种实验室间比对，可以帮助实验室提高检验质量。

关于室间质量评价，叙述错误的是

A:每次活动计划应提供至少5个样本，每年在大概相同的时间间隔内，最好组织3次质评活动 B:质评样本的浓度应包括临床上相关的值，即患者样本的浓度范围 C:样本只能通过邮寄方式向参与实验室提供，尤其是我国实验室参与的CAP室间质评 D:组织者必须指明每个样本所需评价的项目，因为常常有一个样本需测定几个项目 E:为了确定定量测定项目实验室结果的准确性，计划必须将每一分析项目实验室结果与10个或更多仲裁实验室90%一致或所有参加实验室90%一致性得出的结果进行比较

室间质量评价也称能力验证，它是为确定某个实验室进行某项特定检测或校准能力以及监控其持续能力而进行的一种实验室间比对，可以帮助实验室提高检验质量。

对于每次的EQA调查，针对某一项目的得分计算公式为

A:（该项目的可接受结果数/该项目的不可接受结果数）x100% B:（该项目的可接受结果数/该项目的总的测定样本数）x100% C:（该项目的可接受结果数/该次活动的不可接受结果数）x100% D:（该项目的可接受结果数/该次活动的总的测定样本数）x100% E:（该项目的不可接受结果数/该项目的总的测定样本数）x100%

室间质量评价也称能力验证，它是为确定某个实验室进行某项特定检测或校准能力以及监控其持续能力而进行的一种实验室间比对，可以帮助实验室提高检验质量。

某实验室参加了卫生部临检中心2007年的3次室间质评活动，其中第1,3次成绩均为不满意，则该实验室的成绩为

A:不可接受 B:不满意 C:不成功 D:警告 E:失败

护士小张为病人进行肌内注射。

注射前，洗手过程如下，其中错误的做法是

A:每个部位的揉搓时间不少于10~15s B:双手下垂，用流动水充分冲洗 C:洗净双手后，用手直接关闭水龙头 D:取擦手巾擦干双手 E:连续为两个病人注射时，中间用快速手消毒液消毒双手

患者男性，24岁。因严重腹泻3天而入院。入院诊断为急性细菌性痢疾。护士为其安排住院后，遵医嘱为其行灌肠治疗。

护士为其安排床位时应

A:将其安排在急救室 B:将其安排在危重病房 C:将其安排在隔离病房 D:将其安排在普通病房 E:按其需求安排病房

马某，女，32岁，因卵巢肿瘤住院手术，整日愁眉不展，不思饮食。护士通过交谈，为病人进行心理护理

交谈过程中，马某因对病情担扰而伤心地哭泣，此时护士应采取何种沟通方式以表示对病人的尊重和理解

A:目光注视病人 B:暂离开，让病人情绪平静 C:安慰病人，阻止其悲伤 D:鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因 E:陪伴病人，沉默片刻

对新入院病人需要了解其独立生活功能，该评定称之为功能独立评定(FIM)。做好该项评定，需要掌握独立生活功能缺陷测量的具体指标

FIM评定为部分依赖时，最小量的接触帮助是指

A:病人付出力在全部用力在50％以上，仅需他人有少量身体接触的帮助 B:病人付出的力在全部用力在60％以上，仅需他人有少量身体接触的帮助 C:病人付出的力在全部用力的65％以上，仅需他人有少量身体接触的帮助 D:病人付出的力在全部用力的75％以上，仅需他人有少量身体接触的帮助 E:病人付出的力全部用力的80％以上，仅需他人有少量身体接触的帮助

某男病人，29岁，右前臂可见大片红斑，其上可见针头粟粒大小丘疱疹，有明显浆液性渗出，诊断为急性湿疹

若此病人经上述治疗红肿及渗出减轻，但仍有丘疹及少量丘疱疹，可选用

A:溶液湿敷 B:粉剂 C:软膏 D:硬膏 E:酊剂

某男病人，29岁，右前臂可见大片红斑，其上可见针头粟粒大小丘疱疹，有明显浆液性渗出，诊断为急性湿疹

若此病人经久不愈，发展为慢性湿疹，查体可见患部皮肤肥厚，表面粗糙呈苔藓化，可选用

A:溶液湿敷 B:粉剂 C:软膏 D:硬膏 E:酊剂