小赵是阳光家具制造厂的职工,他非常喜欢自己的工作。工厂每年对员工进行一次培训,通过培训,小赵的专业技能得到了很大的提高。工厂在进行培训的同时,要求员工进行职业技能的考核,并且通过工人技术等级标准来确定工资,所以小赵准备利用业余时间精进自己的技术。
工人技术等级标准是衡量工人技术业务水平和工作能力的尺度,是对工人进行( )的基本依据。
A:培训 B:绩效考核 C:鉴定 D:管理
不断更新知识,提高技术水平是《医务人员医德规范及实施办法》内容要求的( )
A:为病人保密 B:文明礼貌服务 C:互学互尊,团结协作 D:钻研技术,精益求精 E:救死扶伤,实行社会主义的人道主义
专业技术人员如何更新专业知识和修炼技能()。
A:要采取行动,明确目标,仔细、认真的规划自己的职业发展前景 B:要重视自身的专业素质 C:要有终身学习的信念 D:培养专业技能兴趣
钻研业务是要提高技术技能以及与职业有关的理论知识等。
不断更新知识,提高技术水平是《医务人员医德规范及实施办法》内容要求的( )
A:为病人保密 B:文明礼貌服务 C:互学互尊,团结协作 D:钻研技术,精益求精 E:救死扶伤,实行社会主义的人道主义
[案例1] 日本企业对员工职业生涯的培训大致可以分为5个阶段。第一阶段的对象是新进员工,培训内容主要包括企业价值观、行为规范、岗位技能等。第二阶段针对30岁左右的员工,主要内容是新技术、新工艺等方面的内容。第三阶段是针对35~40岁的员工,其培训内容主要包括管理知识技能、人际关系协调能力等。第四阶段是40~50岁员工,主要包括知识技术的更新和管理、技能方面的提高等。第五阶段是55岁以上的员工,他们即将面临退休,为此企业一般会提供有关退休后生活安排方面的课程。
从这个案例来看,日本企业内培训贯彻了______。
A:组织发展与员工发展相结合的理念 B:终身学习与企业培训相结合的理念 C:知识更新和技能提高相结合的理念 D:全员培训与重点提高相结合的理念
(下列每题的选项中,只有1个是正确的)
[案例1]
日本企业对员工职业生涯的培训大致可以分为5个阶段。第一阶段的对象是新进员工,培训内容主要包括企业价值观、行为规范、岗位技能等。第二阶段针对30岁左右的员工,主要内容是新技术、新工艺等方面的内容。第三阶段是针对35~40岁的员工,其培训内容主要包括管理知识技能、人际关系协调能力等。第四阶段是40~50岁员工,主要包括知识技术的更新和管理、技能方面的提高等。第五阶段是55岁以上的员工,他们即将面临退休,为此企业一般会提供有关退休后生活安排方面的课程。
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从这个案例来看,日本企业内培训贯彻了______。
A:组织发展与员工发展相结合的理念 B:终身学习与企业培训相结合的理念 C:知识更新和技能提高相结合的理念 D:全员培训与重点提高相结合的理念