根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，叙述错误的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养,传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态,色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌,组织胞浆菌等二相性真菌的培养

根据《药品不良反应报告和监测管理办法》

负责制定药品不良反应报告和监测的技术标准和规范的部门是

A:县级以上卫生行政部门 B:国家食品药品监督管理局会同卫生部 C:国家食品药品监督管理局 D:国家药品不良反应监测中心 E:省,自治区,直辖市食品药品监督管理局

根据《药品不良反应报告和监测管理办法》

承担国家药品不良反应报告和监测资料的收集,评价,反馈和上报的部门是

A:县级以上卫生行政部门 B:国家食品药品监督管理局会同卫生部 C:国家食品药品监督管理局 D:国家药品不良反应监测中心 E:省,自治区,直辖市食品药品监督管理局

根据《药品不良反应报告和监测管理办法》，

省级药品不良反应监测机构对死亡病例的调查报告，应当报

A:省级药品不良反应监测机构 B:同级药品监督管理部门和卫生行政部门，以及上一级药品不良反应监测机构 C:省级药品监督管理部门和卫生行政部门，以及国家药品不良反应监测中心 D:国家食品药品监督管理局和卫生部 E:国家食品药品监督管理局,卫生部，以及国家药品不良反应监测中心

根据《药品不良反应报告和监测管理办法》，

设区的市级,县级药品不良反应监测机构对死亡病例的调查报告，应当报

A:省级药品不良反应监测机构 B:同级药品监督管理部门和卫生行政部门，以及上一级药品不良反应监测机构 C:省级药品监督管理部门和卫生行政部门，以及国家药品不良反应监测中心 D:国家食品药品监督管理局和卫生部 E:国家食品药品监督管理局,卫生部，以及国家药品不良反应监测中心

根据《药品不良反应报告和监测管理办法》

每季度对收到的药品不良反应报告进行综合分析，及时报省级药品监督管理部门,卫生行政部门和国家药品不良反应监测中心的是

A:省级药品不良反应监测机构 B:省级药品监督管理部门 C:国家药品不良反应监测中心 D:国家食品药品监督管理局 E:省级卫生部门

根据《药品不良反应报告和监测管理办法》

是指为进一步了解药品的临床使用和不良反应发生情况，研究不良反应的发生特征,严重程度,发生率等，开展的药品安全性监测活动

A:药品不良反应 B:严重药品不良反应 C:药品群体不良事件 D:药品不良反应报告和监测 E:药品重点监测

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，描述不正确的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养