某集团公司财会部组织了系统的会计职业道德培训。为了使培训工作更具针对性，公司财会部就会计职业道德的概念,会计职业道德与会计法律制度关系,会计职业道德范围的内容等分别与会计人员李丽,王洋,赵刚等人座谈。现摘录三人的观点如下： （1）李丽认为，会计职业道德就是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。 （2）王洋认为，会计职业道德与会计法律制度两者在性质,实现形式上都一样。 （3）赵刚认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是要廉洁自律，要强化服务。 根据上述资料，回答下列问题：

会计职业道德教育的内容包括( )。

A:会计职业道德观念教育 B:会计职业道德规范教育 C:会计职业道德警示教育 D:会计职业道德运用教育

某集团公司财会部组织了系统的会计职业道德培训。为了使培训工作更具针对性，公司财会部就会计职业道德的概念,会计职业道德与会计法律制度关系,会计职业道德范围的内容等分别与会计人员李丽,王洋,赵刚等人座谈。现摘录三人的观点如下： （1）李丽认为，会计职业道德就是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。 （2）王洋认为，会计职业道德与会计法律制度两者在性质,实现形式上都一样。 （3）赵刚认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是要廉洁自律，要强化服务。 根据上述资料，回答下列问题：

会计职业道德教育的形式有( )。

A:接受教育 B:交谈教育 C:自我教育 D:强制教育

教师道德教育是（）

A:有目的、有组织、有计划地对教师施加系统的道德影响的实践活动 B:教师主体人格和品德的建构过程 C:教师内在道德需要与社会道德原则的互动对话过程 D:教师教育的重要组成部分

职业道德教育是（）。

A:有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响，把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活动 B:是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节 C:向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识 D:对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价

会计职业道德教育的途径有（）。

A:在会计学历教育中进行职业道德教育 B:在会计继续教育中进行职业道德教育 C:将会计职业道德教育与家庭教育相结合 D:会计专业技术资格考试

当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和( )。

A:人生观教育 B:价值观教育 C:素质教育 D:心理健康教育

当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。

A:人生观教育 B:价值观教育 C:素质教育 D:心理健康教育

当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。

A:人生观教育 B:价值观教育 C:素质教育 D:心理健康教育