我国的学者把学习分为( )
A:知识的学习 B:技能的学习 C:言语信息的学习 D:社会规范的学习
加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和______。
A:智力技能学习 B:认知策略学习 C:知识学习 D:行为规范学习
有人做了一块象牙片,半方寸,看上去也没有什么:用显微镜一照,却发现刻着一篇行书的《兰亭序》。我想:显微镜的所以制造,本为看那些极细微的自然物的;现在既用人工,何妨便刻在一块半尺方的象牙板上,一目了然,省却用显微镜的工夫呢?
张三李四是同时人。张三记了古典来做古文;李四又记了古典,去读张三做的古文。我想:古典是古人的时事,要晓得那时的事,所以免不了翻着古典;现在两位既然同时,何妨老实说出,一目了然,省却你也记古典,我也记古典的工夫呢?
内行的人说:什么话!这是本领,是学问!
我想,幸而中国人中,有这一类本领学问的人还不多。倘若谁也弄这玄虚:农夫送来了一粒粉,用显微镜照了,却是一碗饭;水夫挑来用水湿过的土,想喝茶的又须挤出湿土里的水:那可真要支撑不住了。
根据文意,在第三段中的内行的人说:什么话!这是本领,是学问!作者用的_____口气。( )
A:严肃的 B:肯定的 C:驳斥的 D:嘲讽的
有人做了一块象牙片,半寸方,看去也没有什么;用显微镜一照,却看见刻着一篇行书的《兰亭序》。我想:显微镜的所以制造,本为看那些极细微的自然物的;现在既用人工,何妨便刻在一块半尺方的象牙板上,一目了然,省却用显微镜的工夫呢
(二)张三李四是同时人。张三记了古典来做古文;李四又记了古典,去读张三做的古文。我想:古典是古人的时事,要晓得那时的事,所以免不了翻着古典;现在两位既然同时,何妨老实说出,一目了然,省却你也记古典,我也记古典的工夫呢
(三)内行的人说:什么话!这是本领,是学问
(四)我想,幸而中国人中,有这一类本领学问的人还不多。倘若谁也弄这玄虚:农夫送来了一粒粉,用显微镜照了,却是一碗饭;水夫挑来用水湿过的土,想喝茶的又须挤出湿土里的水:那可真要支撑不住了
根据文章,第三段中的“内行的人说:什么话!这是本领,是学问!”作者用的是()口气。
A:严肃的 B:肯定的 C:驳斥的 D:嘲讽的
阅读下面的文章,回答第19-21题。
有人做了一块象牙片,半寸方,看去也没有什么;用显微镜一照,却看见刻着一篇行书的《兰亭序》。我想:显微镜的所以制造,本为看那些极细微的自然物的;现在既用人工,何妨便刻在一块半尺方的象牙板上,一目了然,省却用显微镜的工夫呢?
张三李四是同时人。张三记了古典来做古文;李四又记了古典,去读张三做的古文。我想:古典是古人的时事,要晓得那时的事,所以免不了翻着古典;现在两位既然同时,何妨老实说出,一目了然,省却你也记古典,我也记古典的工夫呢?
内行的人说:什么话!这是本领,是学问!
我想,幸而中国人中,有这一类本领学问的人还不多,倘若谁也弄这玄虚;农夫送来了一粒粉,用显微镜照了,却是一碗饭;水夫挑来用水湿过的土,想喝茶的又须挤出湿土里的水;那课真要支撑不住了。
根据文意,第三段中的“内行的人说:什么话!这是本领,是学问!”,作者用的是()口气?
A:严肃的 B:肯定的 C:驳斥的 D:嘲讽的
重视加强领导干部的学习,是我们党保持和发展先进性,始终走在时代前列的重要保证,也是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。特别是在当今国际国内形势不断发展变化的情况下,领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习,才能始终跟上时代进步的潮流,才能担当起领导重任。可以说,领导干部的学习水平,在很大程度上决定着工作水平和领导水平。这段文字的主旨是:( )
A:加强领导干部的思想建设,是我们党的建设的重要保证 B:领导干部只有加强学习,才能提高理论素养 C:领导干部的学习水平,在很大程度上关系到工作水平和领导水平 D:加强领导干部的学习,对于加强党的建设和干部自身建设具有重要的意义
领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。要( )。
A:增强学习本领,增强政治领导本领 B:增强改革创新本领,增强科学发展本领 C:增强依法执政本领,增强群众工作本领 D:增强狠抓落实本领,增强驾驭风险本领
十九大报告指出,领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。要( )。
A:增强学习本领,增强政治领导本领 B:增强改革创新本领,增强科学发展本领 C:增强依法执政本领,增强群众工作本领 D:增强狠抓落实本领,增强驾驭风险本领
党的十九提出要全面增强执政本领,主要包括()。
A:学习本领、政治领导本领 B:改革创新本领、科学发展本领 C:依法执政本领、群众工作本领 D:狠抓落实本领、驾驭风险本领
党的十九大指出,领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。要_______。( )
A:增强学习本领,增强政治领导本领 B:增强改革创新本领,增强科学发展本领 C:增强依法执政本领,增强群众工作本领 D:增强狠抓落实本领,增强驾驭风险本领